nada

Páginas: 5 (1085 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2013


Repaso: Examen Miercoles 2/soctubre/2013
*Ciencias Sociales = Son disciplinas que describen y estudian en forma científica al hombre.
Aspectos:
*vida *relaciones
*conducta *naturaleza
*instituciones *actividades
Algunas Ciencias Sociales:
*Economía=Estudia las actividades del hombre relacionadas con la produccion ,distribucion y elconsume de bienes economicos y servicios para satisfacer sus necesidades y bienestar economico.

*Ciencia Política=Estudia la conducta humana desde el punto de vista de la teoría política, la organización y administración del gobierno.

*Historia=Estudia e interpreta los principales acontecimientos y las actividades del hombre en el pasado.

*Psicologia =Estudia e interpreta la conducta delhombre como individuo, ser social y como miembro de la sociedad.

*Antropología=Estudia al hombre y su cultura desde sus comienzos en las sociedades primitivas.

*Sociología=estudia al hombre como ser social, como miembro de los grupos sociales y no como individuo aislado.

*Interrelación entre las distintas Ciencias Sociales: =Todas estudian la vida social del hombre y cada ciencia hace sucontribución para conocerla mejor. El contenido de cada ciencia está estrechamente relacionado entre sí. Cada ciencia social necesita de los datos recopilados por las otras para estudiar a fondo la vida social del hombre.

*El Método de las Ciencias Sociales= Metodo Cientifico.

Los pasos del método científico:
*Formular la hipótesis *Observación
Hacer anotaciones *Clasificar y organizarlos datos
*Formular generalizaciones



Diferencias entre las Ciencias Sociales y las Ciencias Naturales
Naturales


Sociales
*Estudia el mundo físico
*Estudia el mundo social
*Los experimentos se hacen con objetividad investigativa.
*Los experimentos se hacen con subjetividad investigativa
*Formula conclusiones más absolutas y definitivas
*No hay conclusiones absolutaspor la versatilidad de la conducta humana



Dificultades de las Ciencias Sociales:
*Complejidad el la naturaleza del ser humano.
*Complejidad en el ambiente en el que se desarrolla y se desenvuelve el ser humano.
*Actitudud del público ante las ciencias sociales.
*Por su naturaleza humana es difícil ver al hombre como material de experimentación de las ciencias sociales.
*El lenguajeContribuciones de la Ciencias Sociales
*Han ayudado al hombre a alcanzar mayor entendimiento de su ambiente social.
*Han brindado al ser humano a conocer mejor su vida social, su conducta, sus actividades, sus relaciones y sus instituciones.

*John Dewey = La escuela y sociedad (1899)establece que la efectividad de la escuela debe tener una intima relacion la sociedad.Democracia yeducacion 1016 impulse el enfoque social de la educación. Fue un filósofo y psicólogo estadounidense.Se interesó enn la reforma de la teoria y de la prácticaSe baso en la educación de la destreza individual de la iniciatva y del espiritu de empresa en detriment de la adquisicion de conocimientos cientificos.Sostenía que lo ofrecido por el sistema educativo de su época no proporcionaba a los ciudadanosuna preparacón adecuada para la vida en una sociedad democraática
*Teoria Progresismo=Aplicación de conocimientos desarrollo de destrezas con el fin de controlar los rasgos negativos de la sociedad.Vida en sociedad democrática.

*Desarrollo Sociología Educativa =Comienza a desarrollarse a mediados del siglo XX, para el 1950.Se reconoce que la educacion tiene que estudiarse y orientarse en sucontext sociocultural.Interés en la influencia de las fuerzas sociales de proceso educativo.


Sociología educativa =El análisis científico de las relaciones humanas en la escuela y entre la escuela y otros sistemas sociales.
Sociología Educativa
Interés:
La Escuela como Sistema Social.
Busca
Establecer sus propios principios.
Escuela , Se compone de:
Personas , Grupos, Procesos...
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