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JAVIER ALCAINE LÁZARO, GRUPO 4
CREACIÓN DE UNA NUBE
1. BREVE EXPLICACIÓN
Con una botella, alcohol, un tapón y un inflador vamos a crear una nube. De esta manera los niños podrán observar yver in situ la formación de una nube.
MATERIALES
Tapón al que le realizaremos un agujero
Inflador con adaptador
Botella
Alcohol
Les hablaremos de la evaporación y condensación que se produceal quitar el tapón y al volverlo a poner. En breves palabras, echaremos alcohol en la botella, lo inflaremos con un tapón puesto y al quitar el tapón se formara la misteriosa nube.

2. OBJETIVOSLos objetivos que se pueden plantear son varios. Con la formación de la nube podemos explicar a los alumnos todos los fenómenos meteorológicos. De esta forma, con el experimento, captaríamosmejor la atención de los alumnos para poder explicar posteriormente los distintos fenómenos meteorológicos (la lluvia, nieve, granizo…)
Otro objetivo es que los alumnos lleguen a entender los cambiosde estado. En este caso se produce una evaporación, al llenar la botella de aire o presión con el inflador comprimimos el gas (alcohol) y al quitar el tapón de la botella se produce un cambio deestado (de liquido a gas, evaporación) y al volver a ponerlo se produce otro cambio de estado (de gas a liquido, condensación).
3. VENTAJAS E INCONVENIENTES
VENTAJAS
No es muy peligroso
Essencillo de realizarlo
La clase sería mucho más amena
Lograríamos captar mejor la atención del alumnado
No es lo mismo explicar todo el “royo” de los cambios de estado leyéndolo en el libro quecon un experimento
INCONVENIENTES
Tener cuidado con el alcohol para que no se produzca ningún accidente con los niños
Que la clase no se convierta en el recreo, haciendo hincapié en que es unaactividad que tiene una explicación y deben de comprenderla
Que entiendan los demás cambios de estado (solidificación) y no solo se queden con la evaporación y la condensación

4. FOTOS...