nada

Páginas: 4 (852 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2014
Trabajos de observación pedagógica
Niveles de educación
Presentado a :Presentado por: Alicia Margarita Doria Moreno
Grado: 9B
Normal superior santa teresita
Lorica- córdoba2014La educación en Colombia se conforma por los niveles de educación preescolar, educación básica, educación media y de nivel superior. La entidad encargada de la coordinación de la misma es el Ministerio deEducación Nacional, que delega en las 78 secretarías de educación la gestión y organización según las regiones. La educación estatal es generalmente más económica que la educación privada. La educación estáreglamentada por la ley 115 de 1994 o ley general de educación. La política pública en educación se define a través del plan decenal de educación y los planes sectoriales de educación en los nivelesnacional, departamental, distrital y municipal.
Educación Formal
La educación formal en Colombia tiene los niveles de educación preescolar, básica (primaria y secundaria o bachillerato), mediavocacional y educación superior. La educación que la mayoría de la población cursa comprende preescolar, básica (primaria y secundaria o bachillerato) y media vocacional que suman en total 11 años o más.Edad Grado Nivel Institucional
1-2 Pre jardín Jardín Infantil / Educación Preescolar
2-3 Jardín 3-4 Preescolar 4-5 Kínder 5-6 Transición 6-7 1° Escuela Primaria / Educación Básica Primaria
7-8 2° 8-93° 9-10 4° 10-11 5° 11-12 6° Básica / Educación Básica Secundaria
12-13 7° 13-14 8° 14-15 9° 15-16 10° Bachillerato / Educación Media
16-17 11° 17-18 12° (Sólo en algunos colegios) 18+ UniversidadUniversidad / Educación Superior
Educación preescolar
Este nivel de escolaridad representa el priconl contacto de los niños con un entorno ajeno al hogar, siendo la primera oportunidad desocialización. Los lugares donde se lleva a cabo este proceso se conocen como jardines infantiles y, al igual que en los demás niveles, son subsidiados por fondos estatales (Instituto Colombiano de...
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