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EDUCACION FISICAGRADO: 2 NIVEL: SECUNDARIA |
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE:Expresión y realización de desempeños motrices sencillos y complejos | NOMBRE DEL BLOQUE:Todo un reto: mejorar mi condiciónfísica |
| NUMERO DE BLOQUE: Bloque V | DURACION: 2 sesiones |
| APRENDIZAJES ESPERADOS: -Identifica la importancia de planear actividades para favorecer su condición física y desempeñomotriz.Adapta sus esquemas motores generales en diferentes tareas y actividades motrices para mejorar su condición físicaEstablece acciones que le permiten cuidar su cuerpo y mantener su salud para alcanzarun estado de bienestar óptimo. |
INTENCION PEDAGOGICA:Dar a conocer la activación de su cuerpo por medio de los juegos modificados, permitiéndole mejorar sus habilidades y desarrollar un estilo devida saludable. | CONTENIDOS: Diferenciación de las capacidades físico motrices utilizadas en la iniciación deportiva. Situaciones en que utilizo las capacidades físico motrices.Planificación deactividades que favorezcan mi desempeño, la participación con mis compañeros y la salud.Plan de acción para el desarrollo de las actividades.Juegos tradicionales de la comunidad y región como medio parafavorecer la convivencia |
| ESTRATEGIAS DIDACTICAS: Se utilizaran juegos modificados y juegos cooperativos. |
| PRODUCTOS:Se les solicitaran a los alumnos que investiguen como mejorar sucondición física y la salud. |
| METODOLOGIA:Resolución de problemas, argumentación, dialogo |
MATERIAL DIDACTICO:Pelotas, Gises, silbato |
SEGUNDO DE SECUNDARIA “PRIMERA SESION” |
INTENCIONPEDAGOGICA SECUENCIA:Se pretende que los alumnos practiquen juegos populares y activen su cuerpo para estar en buena condición física así como estimular situaciones motrices que favorezcan y potencien lavelocidad. | NOMBRE DE SECUENCIA:Jugando por mi condición física | DURACION:2 sesiones |
PLANIFICACION:Propiciar la comunicación de los alumnos entre si mismo por medio de juegos de comunicación y...