Nahuas

*LA EDUCACIÓN DE LOS ANTIGUOS NAHUAS.*
(Alfredo López Austin)
Sahagún es un franciscano que llego a la nueva España en 1529 a los treinta años de edad, a su llegada emprendió los estudios de lalengua náhuatl, con el propósito de formar una enciclopedia de conocimientos indígenas, en 1547 culminan sus esfuerzos con una obra de doce libros donde se menciona el estudio de las tradiciones de losantiguos nahuas.
Elabora el códice Florentino dividido en dos columnas a la derecha el texto náhuatl de los doce libros y a la izquierda la traducción al español e ilustraciones; además este cuentacon prólogos y apéndices.
Nos menciona además que la educación formal de los antiguos náhuatls debía estar basada en fuentes precisas.
• Discursos de ofrecimiento y aceptación del niño en elTelpochcalli.
En este se menciona como es que los padres dejaban a sus hijos en el Telpochcalli para darles una buena educación.
Existían dos tipos de escuela el Cálmecac para que el niño se volvieratlamacazqui y el Telpochcalli para que se volviera telpochtli.
En este capitulo se menciona que los padres preparaban un banquete para ofrecerlo al tepochtlatoque, en este exponían el porque queríandejar a sus hijos a cargo de ellos pricipalmente decían que porque ellos los iban a educar. Una frase que me llama la atención es “ los ponemos bajo su poder bajo su protección, porque ustedes enseñan,educan, porque ustedes hacen agulas, porque ustedes los educan apra nuetra madre para nuestro padre”. De esta manera siguen exponiendo los padres para que sus hijos sean aceptados en el Telpochcalli.Posteriormente los maestros contestan a las plegarias de los padres una de esta es “que el niño entre al templo a barrer, a hacer, a andar llevando las cosas de un lado a otro, quizá obtenga dones denuestro señor Yohualli…”.
Como nos damos cuenta se tenia que hacer como un rito para que el niño fuera aceptado en las escuelas para que pudiera ser educado.
• Trabajos, penitencias, danzas, grados...