naturaleza de la investigacion
Páginas: 9 (2244 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2014
UNIDAD I - Naturaleza del conocimiento científico
1.1. Características del conocimiento que proporciona la ciencia
1.2. El concepto de objetividad
1.3. Planteamiento del problema
1.1. Características del conocimiento que proporciona la ciencia
EL HOMBRE Y EL CONOCIMIENTO
1.1.1 ¿Qué es el conocimiento?
Es el conjunto de informaciones obtenidas al usar las facultadesintelectuales para observar y entender la naturaleza, cualidades, funciones y relaciones de las cosas.
El proceso del conocimiento contiene cuatro elementos que conjugan conceptos del yo y del universo:
1. El sujeto que conoce
2. El objeto conocido
3. La operación de conocer
4. El resultado o la información obtenida
¿Qué es la ciencia? La ciencia se deriva del latín ‘scire’ que significa saber.La ciencia debe ser vista como una de las actividades que el hombre realiza, como un conjunto de acciones encaminadas y dirigidas hacia determinado fin, que no es otro que el de obtener un conocimiento verificable sobre los hechos que lo rodean.
Como toda actividad humana, la labor de los científicos e investigadores está naturalmente enmarcada por las necesidades y las ideas de su tiempo y desu sociedad. Los valores, las perspectivas culturales y el peso de la tradición juegan un papel sobre toda actividad que se emprenda y, de un modo menos directo pero no por eso menos perceptible, también se expresan en la producción intelectual de una época el tipo de organización que dicha sociedad adopte para la obtención y transmisión de conocimientos y el papel material que se otorgue alcientífico dentro de su medio.
Considerando estos factores será preciso definir a la ciencia: Como una actividad social y no solamente individual, para no correr el riesgo de imaginar al científico como un sujeto abstracto, como un ser que no vive en el mundo cotidiano, con lo que perderíamos de vista las inevitables limitaciones históricas que tiene todo conocimiento científico.
Evolución delpensamiento científico
El pensamiento científico nace cuando el hombre descubre la relación entre unos fenómenos que son causa y otros que son efecto. El método científico consiste en observar hechos relevantes para entender los fenómenos que ocurren a lo largo del tiempo y descubrir las leyes generales que los rigen.
El primer gran filósofo que abordó el estudio del conocimiento fue el FrancésRené Descartes, en el siglo XVII. Descartes intentó descubrir un fundamento del conocimiento que fuera independiente de límites y supuestos. Para él, conocer es partir de una proposición evidente, que se apoya en una intuición primaria; tal proposición quedó formulada en su célebre sentencia: "Pienso, luego existo".
Requisitos del conocimiento científico
El conocimiento científico es:
1.Sistemático: Está ordenado en secuencia lógica.
2. Fundamentado: Justifica las verdades que propone.
3. Explicativo: Contiene formulaciones teóricas que generalizan un fenómeno, permiten estructurar leyes y modelar con representaciones simplificadas de la realidad.
4. Verificable: Se somete a comprobación experimental.
5. Metódico: No se produce al azar sino como resultado de rigurososprocedimientos.
6. Comunicable: El lenguaje científico es innegable y evita los rodeos.
7. Provisional: Admite una labor transitoria del saber a la realidad y su permanente revisión le permite evolucionar.
En términos generales puede afirmarse que toda ciencia está formada esencialmente por teorías. Pero, ¿Qué es teoría? A poco que examinemos los alcances con que se utiliza el término, nosencontramos con una amplísima multiplicidad y variedad de sentidos *, al punto que deja de tener un significado fácilmente identificable.
* Una revista que está muy lejos de ser exhaustiva, nos indica los siguientes:
− Conocimiento especulativo expresado en enunciaciones referentes a un sector de la realidad.
− Serie de leyes que sirve para relacionar determinado orden de fenómenos.
− Conjunto...
1.1. Características del conocimiento que proporciona la ciencia
1.2. El concepto de objetividad
1.3. Planteamiento del problema
1.1. Características del conocimiento que proporciona la ciencia
EL HOMBRE Y EL CONOCIMIENTO
1.1.1 ¿Qué es el conocimiento?
Es el conjunto de informaciones obtenidas al usar las facultadesintelectuales para observar y entender la naturaleza, cualidades, funciones y relaciones de las cosas.
El proceso del conocimiento contiene cuatro elementos que conjugan conceptos del yo y del universo:
1. El sujeto que conoce
2. El objeto conocido
3. La operación de conocer
4. El resultado o la información obtenida
¿Qué es la ciencia? La ciencia se deriva del latín ‘scire’ que significa saber.La ciencia debe ser vista como una de las actividades que el hombre realiza, como un conjunto de acciones encaminadas y dirigidas hacia determinado fin, que no es otro que el de obtener un conocimiento verificable sobre los hechos que lo rodean.
Como toda actividad humana, la labor de los científicos e investigadores está naturalmente enmarcada por las necesidades y las ideas de su tiempo y desu sociedad. Los valores, las perspectivas culturales y el peso de la tradición juegan un papel sobre toda actividad que se emprenda y, de un modo menos directo pero no por eso menos perceptible, también se expresan en la producción intelectual de una época el tipo de organización que dicha sociedad adopte para la obtención y transmisión de conocimientos y el papel material que se otorgue alcientífico dentro de su medio.
Considerando estos factores será preciso definir a la ciencia: Como una actividad social y no solamente individual, para no correr el riesgo de imaginar al científico como un sujeto abstracto, como un ser que no vive en el mundo cotidiano, con lo que perderíamos de vista las inevitables limitaciones históricas que tiene todo conocimiento científico.
Evolución delpensamiento científico
El pensamiento científico nace cuando el hombre descubre la relación entre unos fenómenos que son causa y otros que son efecto. El método científico consiste en observar hechos relevantes para entender los fenómenos que ocurren a lo largo del tiempo y descubrir las leyes generales que los rigen.
El primer gran filósofo que abordó el estudio del conocimiento fue el FrancésRené Descartes, en el siglo XVII. Descartes intentó descubrir un fundamento del conocimiento que fuera independiente de límites y supuestos. Para él, conocer es partir de una proposición evidente, que se apoya en una intuición primaria; tal proposición quedó formulada en su célebre sentencia: "Pienso, luego existo".
Requisitos del conocimiento científico
El conocimiento científico es:
1.Sistemático: Está ordenado en secuencia lógica.
2. Fundamentado: Justifica las verdades que propone.
3. Explicativo: Contiene formulaciones teóricas que generalizan un fenómeno, permiten estructurar leyes y modelar con representaciones simplificadas de la realidad.
4. Verificable: Se somete a comprobación experimental.
5. Metódico: No se produce al azar sino como resultado de rigurososprocedimientos.
6. Comunicable: El lenguaje científico es innegable y evita los rodeos.
7. Provisional: Admite una labor transitoria del saber a la realidad y su permanente revisión le permite evolucionar.
En términos generales puede afirmarse que toda ciencia está formada esencialmente por teorías. Pero, ¿Qué es teoría? A poco que examinemos los alcances con que se utiliza el término, nosencontramos con una amplísima multiplicidad y variedad de sentidos *, al punto que deja de tener un significado fácilmente identificable.
* Una revista que está muy lejos de ser exhaustiva, nos indica los siguientes:
− Conocimiento especulativo expresado en enunciaciones referentes a un sector de la realidad.
− Serie de leyes que sirve para relacionar determinado orden de fenómenos.
− Conjunto...
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