Naturaleza, definición y principios de los derechos fundamentales

Páginas: 11 (2538 palabras) Publicado: 30 de noviembre de 2014
Naturaleza, definición y principios de los derechos fundamentales

Es importante señalar que sobre la naturaleza de los derechos humanos existen dos perspectivas principales desde hace muchos siglos. Una sostiene que los derechos humanos o fundamentales son aquellos que el Estado otorga en su orden jurídico y la segunda manifiesta que el Estado sólo los reconoce y los garantiza en algunamedida. La primera postura tiene matices de índole iuspositivistas y la segunda corresponde al derecho natural o a escuelas de corte iusnaturalista. Con la reforma constitucional que se comenta, México pasa de la primera postura a la segunda, con algunas incongruencias jurídicas como las del artículo 29 constitucional, relativa a la suspensión o restricción de los derechos humanos, por lo que,consideramos que debieran ser derechos fundamentales y no humanos, por ser más de corte iuspositivista nuestra orientación y formación jurídica, ya que bajo la postura del derecho natural sería imposible suspender o restringir los derechos del ser humano. Además, a través del tiempo lo que actualmente se conoce como derechos humanos ha recibido diversos nombres o denominaciones, entre los que se puedemencionar: derechos del hombre; garantías individuales o sociales; derechos naturales; derechos innatos; derechos esenciales, libertades públicas, derechos de la persona humana, derechos públicos subjetivos, derechos fundamentales, expresión esta última que se ha extendido a lo largo y ancho del planeta. Con independencia de la corriente filosófico-jurídica que se adopte para la designación deestos derechos su fundamento se encuentra en la noción de la dignidad humana y ésta se caracteriza por la razón y la libertad que la persona posee, destacando su calidad de persona, impulsando al hombre a superarse y a lograr, dentro del marco social, su realización como ser humano. Por ello, es que ahora el Estado mexicano se obliga a que en los planes y programas educativos se deberá enseñar elrespeto a estos derechos, así como a consignar que las autoridades, cada una en el ámbito de su competencia, tienen la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos fundamentales, de acuerdo con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad, lo que a su vez impactará en sus deberes de prevención, investigación, sanción y reparación de lasviolaciones de tales derechos.

Otro cambio también relevante, es que se impone la obligación a cualquier operador jurídico (jueces, autoridades, entre otros) a llevar a cabo una interpretación conforme a los derechos fundamentales, lo que significa deberá prevalecer la interpretación que más favorezca a las personas con la protección más amplia, aplicando para ello lo que se conoce como elprincipio “pro persona”.

Nuestra Constitución alude a ciertos principios o características que singularizan a estos derechos al citar el de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad, pero no son los únicos, ya que podemos mencionar algunos otros como la generalidad, historicidad, imprescriptibilidad, intransferibilidad, permanencia, tienen un aspecto protector y deeficacia directa, incondicionalibilidad e internacionalización, entre otros.


Ahora bien, los derechos humanos o fundamentales son universales, porque no es asunto de un o algunos Estados, sino de la comunidad internacional; es interdependiente, en razón de que los derechos no dependen uno de otros, es decir tienen una dependencia recíproca; indivisibilidad, debido a que implica que todos losderechos, sean civiles, políticos, económicos, sociales, culturales o de solidaridad forman una unidad; progresividad, ya que implica que su concepción y protección regional, nacional o internacional se va ampliando irreversiblemente, tanto en lo que se refiere al número y contenido de ellos como a la eficacia de su control; generalidad, porque los tienen todos los seres humanos sin distingo alguno;...
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