naturaleza
LA FILOSOFÍA GRIEGA
Siglos VII – IV a.C.
ESCUELAS FILOSÓFICAS
LOS
PRESOCRÁTICOS
Atenas
ESCUELA DE MILETO TALES DE MILETO (640-546 a.C.)
ANAXIMANDRO DE MILETO (610-547 a.C.)
Siglo VII-VI a.C
ANAXÍMENES DE MILETO (588-524 a.C.)
Paso del mito al
logos
Cosmología
HERÁCLITO (504 a.C.)
ESCUELA DEL SUR
DE ITALIA
Siglo VI a.C.
PITÁGORASDE SAMOS (532 a.C.)
JENÓFANES DE COLOFÓN (500 a.C.)
PARMÉNIDES DE ELEA (500 a.C.)
LOS PLURALISTAS
Siglo V a.C
Siglo VII-V a.C.
ESCUELA DE EFESO
Siglo VI a.C.
EMPÉDOCLES DE AGRIGENTO (492-432 a.C.)
ANAXÁGORAS DE CLAZOMENES (499-428
a.C.)
LEUCIPO Y DEMÓCRITO DE ABDERA (460-370
a.C.)
LOS SOFISTAS
Atenas
Siglo V a.C.
PROTÁGORAS DE ABDERA (485-411 a.C.)GORGIAS DE LEONTINI (490-390 a.C.)
ESCUELA DE
SÓCRATES
Atenas
Siglo V a.C.
SÓCRATES (470-399 a.C.)
LA ACADEMÍA
Atenas
Siglo V-IV a.C
PLATÓN (427- 347 a.C.)
ARISTÓTELES (384- 323 a.C)
El LICEO
Atenas
Siglo IV a.C
Filosofía griega
1
Historia de la Filosofía
CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA GRIEGA
1.
ORÍGENES DE LA FILOSOFÍA (PensamientoOccidental)
La capacidad de filosofar no es exclusiva de los griegos. Las civilizaciones orientales (India, China)
poseen un pensamiento filosófico, es decir, tienen una capacidad de abstracción, de globalización, de
interpretación de la realidad similar a la griega aunque con rasgos que las distinguen.
2. ANTECEDENTES ¿Qué factores influyen en su aparición?
La religión griega: Posee ya rasgospseudofilosóficos: es politeísta, antropomórfica, se expresa
mediante mitos; sus cosmologías presentan temas que aparecen en la filosofía: caos, cosmos, lucha de
contrarios. Por otra parte no esta instucionalizada, lo que evita un absolutismo y despotismo por parte
del poder.
La sabiduría esta institucionalizada en Grecia: Aparecen los Siete sabios; hay una sabiduría
gnómica que se expresamediante máximas, aforismo y es perfectamente asimilada por el pueblo. Hay
una reflexión sobre el individuo.
3.
INFLUENCIA DE LA CIENCIA EGIPCIA Y BABILÓNICA.
La influencia de otras culturas, debido al contacto continuo con ellas es notorio: en matemáticas,
astronomía, en la técnica (este tipo de saber práctico aplicado a las actividades agrarias, económicas y
comerciales: agrimensura,cálculo de cosechas, máquinas…).
Uso de métodos científicos: basados en la observación, experimentación, elaboración de hipótesis y
teorías.
Desarrollo de capacidades muy abstractas
4. CONDICIONES QUE
SOCIOECONÓMICOS)
FAVORECEN
LA
APARICIÓN
DE
LA
FILOSOFÍA
(ASPECTOS
La Ciudad Griega. Polis. El ciudadano griego se somete a la Ley escrita (abstracción). Se potenciael dialogo (ágora, la Asamblea) El modelo político ideal es la Democracia: se acata al Nomos. De hecho al
filosofía como pensamiento racional y autónomo no aparece en las grandes civilizaciones o culturas
rurales
Condiciones socioeconómicas- ¿Quién es el filósofo?: el ciudadano ocioso. Hay un sistema de
esclavitud que permite despreciar las actividades manuales y ensalzar la parte racionale intelectual del
ser humano. Esto provoca un gran avance en la madurez intelectual del ser humano, del pensamiento
abstracto frente a la ciencia y la técnica. La Moneda hace su aparición en esta cultura , lo que permite
también un sistema abstracto de referencia.
La religión griega. Posee características especiales: no hay una institución eclesiástica que
garantice la ortodoxiatradicional. Ningún poder eclesiástico que manipule y controle el pensamiento. Los
mitos son aceptados y los ritos o ceremonias se insertan en el contexto sociocultural y económico de
cada polis. Tampoco hay libros escritos que permitan fijar el dogma, que sirvan como referencia
normativa. Es una religión politeísta. Hay una posibilidad de relativizar, de admitir otras creencias, ritos,
costumbres...
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