Naturaleza

LA EDUCACIÓN PROHIBIDA


"La educación prohibida es una película documental que se propone cuestionar las lógicas de la escolarización moderna y la forma de entender la educación, visibilizandoexperiencias educativas diferentes, no convencionales que plantean la necesidad de un nuevo paradigma educativo.”
Finalmente sus autores concluyen que su propósito es “alimentar y disparar un debatede reflexión social acerca de las bases que sostienen la escuela, promoviendo el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje.”
La peliculaafirma que el FRACASO es el del SISTEMA y no del ESTUDIANTE;La escuela son espacios de tedios y aburrimientos.(niño aburrido). El docente se torna autoritario con frases: ¡SILENCIO!,¡Usted nunca sabenada!,¡Es asi!( no hay dinamismo). Solo le importan que aprendan conocimientos FORMALES.
Se estimulan competencias (EXITO,FRACASO)al medirlos como numeros a los alumnos(cada individuo es unico eirrepetible)NO SOMOS NUMEROS.Vivimos repitiendo sin saber si comprendemos o no lo que nos enseñan;aprender se convierte gracias a esto en un proceso fastidioso;la escuela parece una fabrica donde moldeanal niño(objeto de estudio);enseñamos con premios y castigos como en las escuelas normales;le decimos siempre que hacer al niño y el niño despues no puede decidir por si mismo.
Debemos cambiar elsistema el amor es muy importante para los niños,el conocimiento despues viene solo. Los padres tambien tienen que colaborar con esto porque "LA EDUCACION LA PROHIBIMOS TODOS".
Concluyendo puedo decirque la película es muy recomendable para que comprendamos cómo aprende y cuáles son las necesidades del desarrollo de los chicos. Y por supuesto que deja muy en claro que la escuela tradicional nopermite ni lo uno ni lo otro. Pero para nada se menciona en ella el aspecto de la formación espiritual. Y eso es perfectamente comprensible porque dicha educación no corresponde a la escuela sino...