Navidad

Holocausto judío
La herida que aún sangra en la humanidad.

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Alumnos: Cintia Ayarza

Profesora: Ana Henríquez Orrego

Asignatura: introducción a la historia.

… ellos tomarán a tus hijos y atus hijas, y tu remanente será consumido por el pueblo. Y te despojarán de tus vestidos, y te arrebatarán todos los adornos de tu hermosura.
Ezequiel 23: 25 y 26

Indice

Introducción…………………………………………………………….. ……………… 4

Capítulo I: ¿Qué podemos decir sobre la gran masacre llamada holocaustojudío?............................................................. ……….…………………….. .7

I.1 la concepción que tiene el ser humano por holocausto……………………………. 7
I.2 la noche de llanto y dolor que dio origen al sufrimiento………………………….. 9

Capítulo II: ni un tratamiento psicológico ni el paso del tiempo ayudan a olvidar un mal recuerdo…………………………………………………… ………… 11
II.1 el llanto silencioso de los inocentes que no pudierondefenderse……………..11
II.2 cuando todo está perdido solo la esperanza mantiene a un hombre vivo…15

Capítulo III: la influencia del holocausto en el hombre……………………..18
III.1 cuando el hombre pierde su humanidad…………………………………………………….19
III.2 que se debe hacer con la educación después de la caída nazi………………….22
III.3 mantener los hechos en la memoria colectiva…………………………………………..23Conclusión……………………………………………………………………………………24

Bibliografía…………………………………………………………………………………..26

Introducción
La investigación está centrada en el holocausto judío, la gran herida que aún sangra en la humanidad. Toda la temática está orientada a dilucidar los delicados sucesos relacionados con la masacre judía acaecidos a mediados del siglo XX (1938-1945) en Europa, especialmente en Polonia y Alemania.Principalmente las atrocidades ocurridas durante el gobierno totalitario de Hitler, la matanza de millones de judíos en campos de concentración. Por lo tanto, los protagonistas del proceso estudiado son los mismos judíos y el tormento que tuvieron que vivir por causa de los nazis.
En base a lo dicho anteriormente hemos querido identificar como nuestro objeto de estudio la influencia del holocaustohasta el día de hoy en la humanidad en diferentes aspectos, físicos, psicológicos, culturales y morales; el impacto que causa después del termino de la Segunda Guerra Mundial. Nuestros objetivos son mostrar las formas que se emplean, métodos que atentan a la vida misma y también factores que inciden como, por ejemplo, que estos hechos inhumanos no se queden en el olvido y lo extremo que puede llegarla mente humana con tal de lograr sus planes. Esto último, es a la vez lo que queremos defender en esta investigación.
La investigación se divide en tres capítulos, los cuales tienen a su vez subcapítulos que son los temas que aborda y articula cada capítulo central. El primero de los tres lleva por título ¿Qué podemos decir sobre la gran masacre llamada holocausto judío?, aquí se abordan lasexperiencias planteadas por autores que son superviviente de los campos de concentración, los que son Viktor E. Frankl y Primo Levi. Ambos dan puntos de vistas distintos sobre lo que significa holocausto y sus características. Otro punto importante que se menciona es el momento en que los nazis deciden actuar contra los judíos y los comienzan a sacar de sus hogares y comenzar con el plan llamado“solución final”[1], el cual era determinar la manera de limpiar Europa de los judíos, es decir, eliminarlos físicamente. También se mencionan los principales fundamentos que da Hitler en su libro: Mi lucha para atacar y eliminar a los judíos.
El segundo capítulo se titula “ni un tratamiento psicológico ni el paso del tiempo ayudan a olvidar un mal recuerdo” trata el gran daño...