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TABLA DE CONTENIDO

Portada 1
Tabla de contenido 2
Objetivos 3
Introducción 4
El fenómeno del conocimiento y los principales problemas
Contenidos en el 5
Tema: I. La posibilidad del conocimiento 7 – 11
El Origen Del Conocimiento 12 – 14
La Esencia Del Conocimiento 15 – 17
Las Especies Del Conocimiento 18El Criterio De La Verdad 19
Teoría Especial Del Conocimiento 20 – 23
Nuestro punto de vista… 24
Aplicación Y Aportes Al Derecho 25
Bibliografía 26



OBJETIVOS

Identificar características de las escuelas del razonamiento
Conocer los pensamientos de los principales representantes de cada escuela
Manejar conceptos y definiciones necesarias para laaplicabilidad en el Derecho
Expresar puntos de vista de distintas hipótesis
Engrosar nuestros conocimientos en el tema y la importancia de estae en la sociedad moderna














INTRODUCCION

La teoría del conocimiento es una disciplina filosófica…
Se podría intentar, obtener una definición esencial de la filosofía partiendo de la significación de la palabra1. La palabra filosofíaprocede de la lengua griega y vale tanto como amor a la sabiduría, o lo que quiere decir lo mismo, deseo de saber, deseo de conocimiento. Es primario que es una definición bastante general.
Desde su primera aparición, la humanidad los ha considerado siempre como productos filosóficos del espíritu, ha visto en ella la esencia misma de la filosofía.
Es por esencia un espíritu cognoscente. Comonotas esenciales de toda filosofía se presentan, según esto: 1. La orientación hacia la totalidad de los objetos; 2. El carácter racional, cognoscitivo de esta orientación.
En breve definimos la filosofía en una autorrelacion del espíritu sobre su conducta valorativa teórica y práctica, y a la vez una aspiración al conocimiento de las últimas conexiones entre las cosas, a una concepción racionaldel universo.

Por tal la posición de la teoría del conocimiento en el sistema de la filosofía tiene por consecuencia una división de la filosofía en diversas disciplinas. Por tanto la filosofía es, en primer término, un auto reflexión del espíritu sobre su conducta valorativa, teórica sobre lo que llamamos ciencia, la filosofía es teoría del conocimiento científico, teoría de la ciencia.
Lateoría del conocimiento es una explicación o interpretación filosófica del conocimiento humano. Mediante esta se aprehende los rasgos esenciales generales de este fenómeno, mediante la auto reflexión sobre lo que vivimos cuando hablamos del conocimiento. Este método se llama el fenomenológico.
EL FENOMENO DEL CONOCIMIENTO Y LOS PRINCIPALES PROBLEMAS CONTENIDOS EN EL

El conocimiento se presentacomo una relación entre dos miembros, que permanecen en ella especialmente separados el uno del otro. El dualismo de sujeto y objeto pertenece a la escena del conocimiento.
La relación entre los dos miembros es a la vez una correlación. El sujeto no solo es sujeto para un objeto y el objeto solo es objeto para un sujeto. Ambos es lo que son en cuanto son para el otro. Pero esta correlación no esreversible, ser sujeto es algo completamente distinto que ser objeto. La función del sujeto esta en aprehender el objeto, la del objeto es ser aprehensible y aprendido por el sujeto.

El conocimiento puede definirse por ende, como una determinación del sujeto por el objeto. Pero lo determinado no es el sujeto pura y simplemente, si no tan solo la imagen del objeto en el.

Tomando por estudiootro concepto tenemos que la verdad se relaciona estrechamente con la esencia del conocimiento. Verdadero conocimiento es tan solo el conocimiento verdadero. Un conocimiento falso no es propiamente conocimiento, sino error e ilusión.
El concepto de la verdad es, según esto, el concepto de una relación. Expresa una relación, la relación de contenido del pensamiento, de la “imagen”, con el...