nbbb
Páginas: 2 (419 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2014
Plantel escolar:
Se llama plantel al establecimiento estatal o privado que posee fines educativos, a donde asisten los alumnos con el fin de obtener sus estudios básicos, para luego tener laposibilidad de ingresar en la universidad, o para obtener más oportunidades en el campo laboral en general
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE UNA INSTITUCION
La estructura organizacional esuna estructura intencional de roles, cada persona asume un papel que se espera que cumpla con el mayor rendimiento posible. La finalidad de la misma es establecer un sistema de papeles que han dedesarrollar los miembros de una institución para trabajar juntos de forma óptima y que se alcancen las metas fijadas en la planificación.
Soporte legal
la CRBV como máximo instrumento legal, rectordel desarrollo y la convivencia en la República
La Ley Orgánica de Educación
La LOPNNA
Plan de la Patria 2013-2019
Estructura administrativa
Visión
Una administrador de escuela efectivodebe tener una visión clara acerca de dónde quiere llevarla
. Integridad
El administrador debe ser honesto y directo con los maestros, padres y estudiantes.
Sentido del humorLos administradores deben ser capaces de reírse con los maestros y de las cosas extraordinarias que hacen los estudiantes. Un administrador debería ser severo pero no demasiado
Mente abiertaUn administrador de escuela excelente está abierto a sugerencias de su equipo.
Accesibilidad
Un excelente administrador de escuela debería ser accesible, amistoso y cercano.Plantel escolar eficaz
1. Tener claridad de propósito: Saber qué pretende alcanzar y adonde quiere
llegar; por medio de un Proyecto Educativo Institucional Comunitario (PEI C y un Plan
de objetivoscurriculares del centro educativo.
2. Ser participativa: Involucrar a docentes, padres de familia y estudiantes, tomando en cuenta sus potencialidades en la implementación, monitoreo, evaluación del...
Se llama plantel al establecimiento estatal o privado que posee fines educativos, a donde asisten los alumnos con el fin de obtener sus estudios básicos, para luego tener laposibilidad de ingresar en la universidad, o para obtener más oportunidades en el campo laboral en general
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE UNA INSTITUCION
La estructura organizacional esuna estructura intencional de roles, cada persona asume un papel que se espera que cumpla con el mayor rendimiento posible. La finalidad de la misma es establecer un sistema de papeles que han dedesarrollar los miembros de una institución para trabajar juntos de forma óptima y que se alcancen las metas fijadas en la planificación.
Soporte legal
la CRBV como máximo instrumento legal, rectordel desarrollo y la convivencia en la República
La Ley Orgánica de Educación
La LOPNNA
Plan de la Patria 2013-2019
Estructura administrativa
Visión
Una administrador de escuela efectivodebe tener una visión clara acerca de dónde quiere llevarla
. Integridad
El administrador debe ser honesto y directo con los maestros, padres y estudiantes.
Sentido del humorLos administradores deben ser capaces de reírse con los maestros y de las cosas extraordinarias que hacen los estudiantes. Un administrador debería ser severo pero no demasiado
Mente abiertaUn administrador de escuela excelente está abierto a sugerencias de su equipo.
Accesibilidad
Un excelente administrador de escuela debería ser accesible, amistoso y cercano.Plantel escolar eficaz
1. Tener claridad de propósito: Saber qué pretende alcanzar y adonde quiere
llegar; por medio de un Proyecto Educativo Institucional Comunitario (PEI C y un Plan
de objetivoscurriculares del centro educativo.
2. Ser participativa: Involucrar a docentes, padres de familia y estudiantes, tomando en cuenta sus potencialidades en la implementación, monitoreo, evaluación del...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.