Necesidades de la infancia

LAS NECESIDADES DE LA INFANCIA

La clasificación de López (1995) es utilizada de una forma generalizada por los profesionales dedicados a la protección infantil, debido a la relación que establece entre las necesidades de los menores y las diferentes formas de maltrato a la infancia, al margen de la forma concreta en que en cada cultura se satisfagan esas necesidades.

Las necesidadesfísico-biológicas:

Hacen referencia a las condiciones que deben cumplirse para garantizar la subsistencia y un desarrollo físico saludable. se caracterizan, entre otras cosas, porque precisan de una supervisión y cuidado del adulto para la satisfacción de las mismas. Las diferentes formas de maltrato físico, ya sea por acción u omisión, suponen un daño a la satisfacción adecuada de estas necesidades.ALIMENTACIÓN

Prevención

• Adecuada alimentación de la madre gestante. .
• Adecuada alimentación del niño.
• Alimentación suficiente y variada.
• Hábitos de alimentación adecuados.

Riesgo:

- Desnutrición.
- Alimentación no variada.
- Excesos: Obesidad.
- Hábitos de alimentación no adecuados.
-
TEMPERATURA
Prevención:• Condiciones de temperatura adecuadas.
• Vestimenta adecuada a las condiciones climáticas.

Riesgo:
• Exceso de frío o de calor en la vivienda.
• Vestimenta inadecuada para la época del año.

HIGIENE
Prevención:

• Hábitos de higiene adecuados
• Higiene corporal.
• Higiene de vestido.
• Higiene en la alimentación.
• Higiene en la vivienda.
• Higiene en el entorno.

Riesgo:• Carencia de hábitos de higiene.
• Suciedad corporal y en la vestimenta.
• Contaminación y suciedad del entorno.
• Presencia de enfermedades frecuentes.
• Parásitos y roedores en el entorno.
• Enfermedades de la piel.

SUEÑO
Prevención:

• Ambiente protegido, tranquilo y silencioso.
• Hábitos de sueño adecuados.
• Sueño suficiente según la edad.

Riesgo:

• Ambiente inseguro.• Contaminación acústica.
• Carencia de hábitos adecuados: acostarse tarde, interrupciones frecuentes del ritmo de sueño.
• Tiempo de descanso insuficiente.
• Carencia de lugar de descanso adecuado.

ACTIVIDAD FÍSICA: EJERCICIO Y JUEGO

Prevención:

• Ambiente estimulante: con objetos, juguetes y otros niños. • Libertad de movimiento en el espacio.
• Contacto con elementos naturales:agua,
tierra, plantas, animales, etc.
• Paseos, marchas, excursiones, etc.

Riesgo:

• Inmovilidad corporal e inactividad.
• Ausencia de espacio para el juego.
• No sale de casa.
• Ausencia de juguetes y estímulos.

PROTECCIÓN DE RIESGOS REALES: INTEGRIDAD FÍSICA

Prevención:

• Supervisión y cuidados adaptados a la edad.
Organización de la vivienda adecuada a la seguridad:localización de enchufes, detergentes, electrodomésticos, escaleras, ventanas y muebles.
• Organización de la escuela adecuada a la seguridad: clases, patios y actividades.
• Protección del menor ante los posibles ataques de otros.

Riesgo:

• Descuido e indiferencia.
• La organización de la casa no cumple los requisitos mínimos de seguridad: alta probabilidad de accidentes.
• Posibilidad deingestión de sustancias
Organización insegura de la escuela: alta probabilidad de accidentes.
• Agresiones por parte de otros.

SALUD
Prevención:

• Vigilancia del estado de salud.
• Controles periódicos adecuados a la edad y el estado de salud.
• Control de vacunaciones.

Riesgo:

• Falta de control y supervisión.
• No se le prestan los cuidados y atenciones adecuadas.
•Preocupación excesiva por la salud.

Las necesidades cognitivas:

Se refieren a las condiciones que deben darse para que las personas puedan conocer y estructurar las experiencias del mundo que les rodea. También son aquellos elementos necesarios para la adquisición de mecanismos de comunicación que le harán accesible a los demás y, a su vez, entender a los otros. Para satisfacer estas necesidades y...