Neotomismo o Neoescolastica

Páginas: 2 (445 palabras) Publicado: 11 de septiembre de 2011
NEOTOMISMO O NEOESCOLÁSTICA

La Neoescolástica es el renacimiento y desarrollo de la filosofía escolástica de la Edad Media que tuvo lugar desde la segunda mitad del siglo XIX. No se tratasolamente de la resurrección de una filosofía extinta desde tiempo atrás, sino más bien de una regeneración de la “philosophia perennis” o metafísica que surgió en la Grecia Antigua y nunca habría dejado deexistir. Algunas veces, la neoescolástica ha sido denominada neotomismo, en parte porque fue Tomás de Aquino quien dio forma final a la escolástica en el siglo XIII y, en parte, porque tomó fuerza laidea de que solamente el tomismo podía infundir vitalidad a una escolástica del siglo XX.

Es necesario distinguir dos sentidos del término "neoescolástica": los intentos de revitalizar la tradiciónde la escolástica medieval y sus conceptos fundamentales; y, por otra parte, una corriente de pensamiento adscrita a la Iglesia católica que se proponía realizar una nueva síntesis de la fe cristianay de la racionalidad moderna. En este sentido, el papa León XIII, en su encíclica “Aeterni Patris” (1879), afirmó que la doctrina tomista, desarrollada por Tomás de Aquino debía ser la base de todafilosofía que se tuviera por cristiana. Con ella, el Papa dio el apoyo incondicional de la Iglesia Católica al neotomismo, promoviendo la aparición de la neoescolástica. Esta encíclica formó parte delimpulso realizado por el Vaticano con el fin de que la Iglesia Católica se aproximara a los problemas de su tiempo en multitud de ámbitos. Se planteaba, entonces, la necesidad de construir una nuevafilosofía cristiana, para lo cual se requería retomar la antigua filosofía escolástica. De esta manera, la neoescolástica pretendió rescatar el valor de la objetividad frente al relativismo, destacar elvalor del realismo frente al idealismo y promover el valor del personalismo.

Los representantes de esta corriente no tienen como objetivo enriquecer la doctrina tomista, sino mostrar lo que hay...
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