Neuroanatomia funcional del sn

NEUROANATOMÍA FUNCIONAL DEL SISTEMA NERVIOSO

1.- Principios de neuropsicología humana.

2.- Cerebro y conducta: una introducción.

3.- Las cicatrices de la infancia.

• Lasexperiencias traumáticas influyen en la conexiones neurales del cerebro, y en el equilibrio de los neurotransmisores, incrementando la predisposición a posteriores trastornos psíquicos, ya que la influencia delentorno a edades tempranas determina la formación de redes nerviosas.
• Las investigaciones de Spitz (sobre niños huérfanos que mostraban pasividad y retraso) y de Harlow (con experimentos enlaboratorio sobre los efectos de aislar a crías de simios de sus madres), coincidieron en los resultados de cómo los procesos emocionales y de aprendizaje en los primeros años de vida afectan alcerebro.
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• El sistema límbico desempeña funciones de control del comportamiento, del aprendizaje, y de configuración de la memoria.
• Durante la impronta filial, señales procedentes dediversas partes del cerebro convergen en zonas asociativas de la corteza, y se incrementan los contactos sinápticos en la parte frontal del cíngulo (que forma parte del sistema límbico), parasensibilizarse más ante estímulos interesantes para la supervivencia. Esta optimización del sistema límbico se refleja en una selección sináptica por la que se eliminan las conexiones innecesarias y seincrementan las que relacionan el estímulo con la situación emocional positiva.
• La impronta filial afecta también a los neurotransmisores, haciendo que se sinteticen mayores cantidades ante elestímulo como, por ejemplo, el glutamato, que activa los receptores NMDA, los cuales impiden que se produzca impronta alguna si son bloqueados.
• Las vivencias traumáticas pueden producir trastornosen el comportamiento y determinadas enfermedades psíquicas, como trastornos de atención, esquizofrenia, y violencia enfermiza (desnivelando los tipos de conexiones sinápticas y de concentración de...