Neurociencia

LECTURA: LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN EL CONTEXTO DE LA GLOBALIZACIÓN
1. Redacta 2 ideas sobre globalización.
La GLOBALIZACIÓN, con su cara de internacionalización a fragmentado identidadesculturales, a transformado costumbres, tradiciones y formas de vida.
"crisis del progreso", en donde se disocian por un lado el universo de las técnicas, los mercados, las finanzas, y por el otro ladoel universo interior, ese que llamamos de nuestra identidad.

Globalización si afecta a los pueblos indígenas y culturas menores y locales, pero también podemos concluir que los efectos no sonexclusivos solo de estas culturas, sino que también influye en culturas y naciones desarrolladas e industrializadas, en las que interviene también de gran manera, tanto en su economía, organización social,industrial comercial, igualmente en las inversiones, el empleo y salarios; lo que afecta en el proceso de desarrollo tanto en naciones desarrolladas como las que están en vías de desarrollo y sin dudaa las subdesarrolladas.
Debemos tomar una actitud crítica frente a ella, junto con aceptar sus aspectos positivos como la modernización de las sociedades, es necesario actuar para modificar losaspectos y consecuencias negativas que esta presenta.

2. ¿Cómo debe ser la educación intercultural en el contexto de la globalización?
Plantear objetivos acordes a estos tiempos de laGLOBALIZACIÓN, desde el entendido de que tenemos que reconocer que somos un país con una gran diversidad cultural, y que para construir una Identidad cultural sólida, tenemos que tener siempre presentes las raícesde identidad que nos unen como Peruano, haciendo conciencia de nuestros símbolos: Étnicos, lengua, tradiciones, costumbres e historia, fortaleciendo cada día las fuerzas de identidad plural en la deunidad nacional.
No siendo la educación únicamente la que se imparte en las escuelas, sino también la que concretamos día a día la sociedad civil y las otras instituciones y medios de comunicación...