neurociencia

La neurociencia es en realidad un conjunto de disciplinas, por lo cual quizás sea correcto hablar de neurociencias (en plural). Estas disciplinas científicas que componen las neurociencias, abordanel estudio de la estructura y las funciones del sistema nervioso, así como su desarrollo, y el desarrollo de la farmacología, patología y bioquímica de este mismo sistema. las neurociencias seencargan de estudiar cómo los diferentes elementos del sistema nervioso interactúan, y así dan lugar a la base biológica de toda conducta del ser humano.

Por estar compuesta por diferentes disciplinas entorno al estudio del sistema nervioso, las neurociencias abarcan entonces diferentes niveles de estudio, desde lo molecular hasta el aspecto conductual (conductas) y cognitivo(aprendizaje/conocimiento/cognición) de cada ser humano. En el aspecto celular, las neurociencias estudian de manera individual a las neuronas, así como también sus ensambles con otros neuronas y las redes pequeñas que entreéstas se conforman. El nivel más elevado de estudio es el de la cognición, disciplina que suele conocerse con el nombre de neurociencia cognitiva, dentro de ella se encuentran disciplinas queestudian desde diferentes aspectos o desde diferentes teorías o paradigmas al cerebro y la conciencia y el funcionamiento de estos: la neurobiología, la psicología cognitiva o la psicobiología son ejemplosde estas disciplinas conformadoras de la neurociencia cognitiva.

El objetivo de las neurociencias es entender de manera científica la complejidad con la cual funciona la mente. En este sentido, lasneurociencias ofrecen apoyo al psicoanálisis, porque intentan explicar cómo es que funcionan las células nerviosas (que se encuentran por millones) en el encéfalo, y desde allí se produce la conducta,pero que además estas células se encuentran influidas por el medio ambiente o el entorno natural en el cual se encuentra la persona. Por esto, las neurociencias buscan entender de qué manera la...