Neurolinguistica

1. Presentación:
El informe hace un breve recorrido por la neurolingüística que es el tema seleccionado para la investigación y análisis. En un principio he tratado de abordar el tema desde el concepto como tal y etiología, imprescindible para conocer y entender esta ciencia. A pesar de ello, he encontrado bastante dificultad, ya que a veces me daba la impresión de que el tema se excedía de lalínea de trabajo que yo pretendía. Así que he tratado de plasmar el tema de la manera más cercana a nuestro centro de interés que es el lenguaje.
Considero que hay poca información en la red acerca de estos temas, ya que rápidamente se extienden a casos más clínicos o incluso podría decir que médicos, lo cual ya se aleja de nuestra rama y conocimiento.
He encontrado más dificultad a la hora deseleccionar ejemplos adecuados y accesibles a al tema y al lenguaje principalmente; aún así creo que he hecho una buena selección, ya que me han parecido bastante interesantes y uno de ellos provechoso tal vez para una puesta en práctica en un futuro.

2. Definición:
La Neurolingüística es una interdisciplina que analiza al lenguaje en sus relaciones con el cerebro humano, estableciendo losprocesos funcionales que subtienden la trama biológica, de un lado, y lingüísticas, del otro, con el objetivo de aclarar el laberinto y descubrir el misterio o la incógnita de la manera cómo se construyó el lenguaje en la evolución filogenética, cómo la adquiere el niño en su integración y cómo la pierde y perturba el paciente en su desintegración. Se vale, entonces, de métodos científicos,neurológicos, neuropsicológicos y lingüísticos. Uno de sus más prácticos intentos es el de elaborar métodos terapéuticos que permitan reeducar, rehabilitar y restablecer la función perdida, así como diseñar métodos de aprendizaje que lleven más adelante al Homo Sapiens en su camino evolutivo desde el Homo Loquens.




3. Objeto de estudio de la neurolingüística:

La neurolingüística es la ciencia queestudia los mecanismos cerebrales que están en la base de la comprensión, la producción y el conocimiento abstracto del lenguaje, tanto en su forma oral y escrita como a través de signos.

La Neurolingüística es una rama de las ciencias del hombre que se sitúa en las fronteras de las ciencias naturales, de las ciencias exactas y las ciencias sociales. El núcleo de su interés es el estudio dellenguaje tanto durante los procesos de integración, normales, como de desintegración patológica, y establecer una relación con los mecanismos nerviosos encefálicos y más particularmente cerebrales.

Debido a su naturaleza la tarea de la neurolingüística es interdisciplinaria ya que se sitúa en los límites de la lingüística, la psicolingüística, la neurología cognitiva y de la conducta, laneuropsicología, la neurobiología, la informática, y la neurociencia cognitiva, entre otras. Los investigadores proceden de distintos ámbitos, usan distintas técnicas experimentales y diferentes modelos conceptuales.

La neurolingüística ha derivado históricamente de la afasiología. En la actualidad el campo de la afasiología y la neurolingüística se han ampliado notablemente gracias a la disponibilidadde nuevas tecnologías. Por otro lado, el lenguaje es uno de los ámbitos centrales de interés de las neurociencias cognitivas y de las técnicas de neuroimagen.

Entre las técnicas de neuroimagen destacan la PET y la RMf, que permiten obtener imágenes de resolución espacial relativamente alta del uso de energía de las regiones que intervienen en el procesamiento verbal. Los hallazgos obtenidoscon estas técnicas van en la línea de los conocimientos clásicos de la afasiología.

La neurolingüística se relaciona íntimamente con la psicolingüística y con la neuropsicolingüística. Estos ámbitos del conocimiento tratan de estudiar los mecanismos cognitivos y neurocognitivos del lenguaje usando las técnicas de la psicología experimental.

4. Análisis neurolingüístico de la estructura...