Neuropsicologia resumen

Neuropsicología
Unidad 1
Referencias históricas y epistemológicas en la constitución de la Neuropsicología
La más importante aportación de la psicología soviética puede encontrarse en la teoría de las funciones psicológicas superiores del hombre elaboradas por Alexander Luria; de aquí surge una de las concepciones de la neuropsicología más importantes, con una metodología cualitativa.
Vigotskytuvo gran influencia, para él la conciencia era un aspecto de contacto social con uno mismo, veía el desarrollo como proceso histórico.
Para Leontiev el desarrollo sociohistórico, o la asimilación de la experiencia humana no crea nuevos órganos morfológicos en el cerebro.
Se podría decir que la neuropsicología comienza con Luria, él fue quien elaboro la teoría de la localización sistémo-dinámica delas funciones. Para Luria la actividad consciente del hombre tiene tres peculiaridades:
1. La actividad consciente del hombre no es hereditaria.
2. La actividad consciente del hombre no está determinada por impulsos vivos recibidos del entorno o por las pautas de la experiencia directa.
3. Los conocimientos del hombre se forman a través de la asimilación de la experiencia humana.
A partir de aquíLuria realiza el análisis psiconeurológico de las funciones psíquicas superiores, como etapa previa hacia la resolución del problema sobre su organización cerebral.
Según Luria la función hay que entenderla como un sistema funcional; este concepto es fundamental en evaluación neuropsicológica ya que esto quiere decir que en la realización de cualquier actividad psicológica superior, no es sólouna zona concreta del cerebro la que interviene, sino que cada uno de los bloques funcionales que componen el cerebro.
Aspecto importante de la teoría neuropsicológica de Luria es que permite estudiar y comprender la psicología de la normalidad. La teoría de Luria dio un fuerte impulso a la neuropsicología, imprescindible para el diagnostico y rehabilitación de personas con daño cerebral.
A partirde la segunda mitad del siglo XX se producen avances en el área de las neurociencias, que van a dar impulso al desarrollo de la neuropsicología; estos avances están asociados a las técnicas, metodologías y a los instrumentos que se desarrollan específicamente para tal fin.
Halstead introduce los test fundamentales llamados Batería neuropsicológica de Halstead, su objetivo era estudiar lainteligencia biológica.
Reitan establece en 1951 un laboratorio neuropsicológico, de allí surge una batería de test que pretendía medir una amplia variedad de habilidades y obtener indicadores de daño cerebral de forma que fuera útil para el diagnóstico de sujetos individuales.
El término de neuropsicología aparece en diccionarios en 1893 como una ciencia que pretende integrar las observaciones psicológicassobre conducta y mente con las observaciones neurológicas sobre el cerebro y el sistema nervioso.
Tópicos que resumen la neuropsicología:
1. La neuropsicología entendida como el estudio de la patología asociada al daño cerebral. El fin es que se detecten esas secuelas derivadas de dicho daño y no dejarlas pasar como una secuela inevitable derivada de haber tenido un accidente.
2. Laneuropsicología entendida como estudio de los hemisferios cerebrales en relación con la conducta.
3. La neuropsicología entendida como el estudio de las funciones cognitivas.
4. La neuropsicología entendida como neuroanatomía. Esta va tomando nuevos intereses en tanto las nuevas enfermedades están reclamando investigaciones de este tipo, aquellas enfermedades relacionadas con el sistema autoinmune, tales comoel Sida.
5. La neuropsicología entendida como psicometría neurológica. Se trata del uso de test para detectar el daño cerebral y para conocer la integridad funcional de los distintos sistemas cerebrales.

Neurociencia Cognitiva: Se dedica a estudiar el proceso por el cual las funciones cerebrales dan lugar a tipos de actividad mental como la percepción, la memoria, el lenguaje o la organización...