Neuropsicologia

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Marcela Guevara Torres
UCM
Magíster de neuropsicología Cognitiva
Sara Fernández

Ejercicio de rehabilitación neuropsicológica

CASO: 1

Mujer de 33 años, diestra con educación en contabilidad, trabajaba en un puesto administrativo.

Se presenta a evaluación neurospsicológica a consecuencia de una hemorragia cerebral, causada por una malformación arteriovenosa parietal derecha yposterior; provocando hemiplejia flácida en hemisferio izquierdo.

CARACTERÏSTICAS DEL TRASTORNO NEUROLOGICO

Existen diversas causas por las cuales se pueden producir sangrados dentro de la cabeza: traumatismos, ruptura de malformaciones vasculares, hipertensión arterial, etc. En ocasiones, no es posible conocer la causa. Los problemas que provocan estos sangrados dependen de la zona del cerebroafectada y de la magnitud de la hemorragia.
Síntomas
• Dolor de cabeza
o súbito y severo
o localizado o general
o en algunos casos se asemeja a una migraña
• Vómito con dolor de cabeza
• Cambios en la visión
o disminución de la visión
o visión doble
o visión borrosa
• Convulsiones
o convulsiones parciales (focalizadas)
o convulsiones tónico clónicas generalizadas
•Debilidad muscular, en cualquier parte del cuerpo
• Disminución de la sensibilidad, en cualquier parte del cuerpo.
• Cambios en el estado mental
o somnoliento, con estupor, letárgico
o confundido, desorientado
o irritable
• Rigidez en el cuello

TRASTORNOS NEUROPSICOLOGICOS DERIVADOS DE LA LESION
Después de la valoración de la evaluación se puede interpretar que la paciente presentaproblemas leves en la integración de objetos, moderados en rigidez cognitiva (inflexibilidad cognitiva) problemas en memoria (a nivel de procesamiento de corto a largo plazo) moderados, velocidad de procesamiento graves, y memoria de trabajo graves.
PRINCIPALES METAS FUNCIONALES DEL PROGRAMA DE REHABILITACION NEUROPSICOLOGICA
Que el paciente pueda reintegrarse laboralmente como recepcionista deuna empresa de marketing
Metas a corto plazo
Que reciba y de la bienvenida a la gente que llega ala empresa
Que realice lo anterior y que pueda contestar el teléfono y comunicar con la extensión correspondiente
Que pueda dar información a los clientes que llegan a la empresa y tenga la habilidad y conocimiento para poder ayudarles a resolver los problemas de ésta área que puedan tener.PLANIFICACION DEL PROGRAMA DE INTERVENCION
Objetivo: que la paciente reciba y de la bienvenida a la gente que llega a la empresa
Capacidades, componentes y orden de intervención.
1. Orientación (temporal y espacial)
2. Lenguaje y comprensión (oral y escrito)
3. evocación lenguaje
Objetivo 2: Que la paciente realice lo anterior y pueda contestar el teléfono y comunicar a la persona que llamacon la extensión deseada
Capacidades, componentes y orden de intervención.
1. orientación (temporal y espacial)
2. lenguaje (oral y escrito)
3. velocidad de procesamiento de la información
4. memoria de trabajo ( bucle fonológico y agenda viso espacial)
Objetivo 3: Que la paciente pueda darle información a las personas que llegan sobre: las personas que buscan, lugar a que desean ir,resolver problemas básicos de su puesto, al igual que la realización de todos los objetivos anteriores.
Capacidades, componentes y orden de intervención
1. Orientación ( temporal y espacial)
2. Funciones ejecutivas ( planeación, secuenciación, monitorización y feedback)
3. Lenguaje ( ora y escrito)
4. memoria de trabajo ( a nivel de bucle y agenda)
5. velocidad de procesamiento
6. memoria alnivel de codificación de la información
7. Memoria episódica
8. velocidad de la ejecución de respuesta

SESION DE INTERVENCION
Objetivo de la sesión: Trabajar la memoria de trabajo (ambos niveles)
Duración de la sesión: 45 minutos
Tareas a realizar: Por medio de la repetición se le darán una serie de números que tendrá que repetir inmediatamente después (span de dígitos)
Se le enseñaran...
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