Neuropsicologia

ESCUELA LIBRE DE PSICOLOGIA

2ndo SEMESTRE

MATERIA:
NEUROPSICOLÓGIA

REPORTE

LA EXPLORACION NEUROPSICOLOGICA
En este tema se toman muchos conceptos de mucha importancia, nos habla de los métodos de las evaluaciones neuropsicológicas, la forma en la que se deben llevar a cabo, en lo personal me parece muy interesante este tema y mi forma de desarrollarlo es la siguiente: Gracias alavance y desarrollo en el campo de la neuropsicología se han generado grandes conceptos teóricos que se ponen en práctica hoy en día, también se han generado datos conductuales gracias a estos se consigue realizar evaluaciones objetivas de la actividad cognoscitiva. La neurología la podríamos clasificar como pasiva ya que no requiere una conducta voluntaria sostenida, mientras que la evaluaciónneuropsicológica podría definirse como un procedimiento activo, por que este requiere de la interacción del paciente y que este genere respuestas voluntarias.
Algunos de los objetivos de la evaluación neuropsicológica podrían ser, el verificar si existe un trastorno cognoscitivo relacionado con el daño cerebral, saber determinar la magnitud del daño, establecer la habilidad del paciente pararegresar a su estilo de vida previo, desarrollar y presentar un programa optimo de rehabilitación y todas las modificaciones necesarias para introducir un ambiente cómodo para que el paciente pueda desarrollarlo. La psicometría y la neuropsicología han desarrollado enfoques independientes para evaluar algunos problemas clínicos, pero ambas son muy distintas ya que no tienen muchos elementos en común,tienen pocos elementos en común entre ellos puede estar el desarrollo de pruebas que estas presentan, pero lo que realmente marca las diferencias entre estas ramas son las presuposiciones y técnicas para la evaluación conductual del daño cerebral. En la exploración psicométrica, se administra una batería estandarizada, las pruebas más comunes en esta son las escalas de inteligencia de Wechsler,las matrices progresivas de Raven, la prueba de retención visual de Benton, o batería de pruebas como la de Reitan, mediante estos métodos el psicólogo clínico busca evidencia de una reducción en el nivel de ejecución, indicaciones cualitativas de daño cerebral, signos patognómicos de daño cerebral entre otros factores, normalmente se busca un patrón que permita distinguir entre síndrome, orgánico ynormalidad en cada caso de un paciente, por eso es muy importante realizar esta clase de pruebas. Y así son algunos métodos que se implementan en esta rama psicométrica.

Por su parte la evaluación neuropsicológica, es una parte de la investigación clínica del paciente, esta difiere de la psicométrica en la forma de evaluar al paciente, por ejemplo cuando se presenta un examen evaluativo delos defectos, y en esta evaluación no se centra solamente en el diagnostico de daño cerebral, sino que se explora y se hace un análisis del síndrome observado y desarrollado, indicar las causas o factores que lo desarrollan y ayudar al diagnóstico topográfico de la lesión, otra diferencia que se encuentra es en el patrón de dominancia cerebral entre ambos sexos.
Algunas de los elementos másaproximados en las que definen o implementan la psicometría y neuropsicología son que los psicólogos han demostrado que los pacientes con daño cerebral con daño cerebral muestran frecuentemente una mala ejecución al realizar una actividad con los cubos de Kohs o la subprueba de diseño con bloques del WISC-R. La mala ejecución puede ser definida como una apraxia construccional, sin embargo puede deberseesto a muchas otras causas por ejemplo deficiencias visuales y viso espaciales, pero para especificar este problema es muy importante la observación durante la evaluación.
El neuropsicólogo está interesado en obtener la más exacta y detallada estimación de las consecuencias cognoscitivas y conductuales de la disfunción cerebral, para esto se deben tomar varios elementos, como la historia del...