Neuropsicologia

CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS
PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
SEDE ORIENTE
BARCELONA. ESTADO ANZOÁTEGUI
CÁTEDRA: NEUROPSICOLOGÍA










EL SISTEMA NERVIOSO Y
SUS DIFERENTES DISCIPLINAS






FACILITADORA: AUTORES:
Dra. Ana Fermín Lizardo, Ana C.I. 8.325.543




Barcelona, Octubre de 2012

CONTENIDO
Pág.
INTRODUCCION 4NEUROPSICOLOGÍA 6
Antecedentes de la Neuropsicología. 6
Origen de la Neuropsicología. 7
Precursores de la Neuropsicología. 10
Paul Pierre Broca 12
Alexander Romanovich Luria 16
Campos de acción de la neuropsicología. 26
Ramas de la neuropsicología. 27
NEUROLOGIA 30
Origen de la Neurología. 30
Precursores de la Neurología. 33
GuillaumeDuchenne de Boulogne 33
Jean-Martin Charcot 36
Campos de acción de la neurología. 40
Ramas de la Neurología. 41
NEUROLOGÍA CONDUCTUAL 42
Historia de la Neurología conductual. 43
Precursor de la Neurología Conductual. 47
Adam Z. J. Zeman 47
PSIQUIATRÍA 49
Antecedentes. 49
Origen de la Psiquiatría. 50
Historia de la Psiquiatría. 50Precursor de la Psiquiatría. 57
Philippe Pinel 57
Emil Kraepelin 60
Campos de acción de la psiquiatría. 64
Ramas de la Psiquiatría. 65
NEUROPSIQUIATRÍA 66
Origen de la Neuropsiquiatría. 66
Precursores de la Neuropsiquiatría. 67
Karl Kleist 67
NEUROCIENCIAS 71
Historia de La Neurociencia. 72
Precursor de la Neurociencia. 74Santiago Ramón y Cajal 74
Objetivos de la neurociencia. 79
SISTEMA NERVIOSO 81
Importancia del Sistema Nervioso. 81
Clasificación del Sistema Nervioso. 82
Clasificación del sistema Nervioso Central. 83
Clasificación del Sistema Nervioso Periférico. 88
Origen de las fibras de los pares craneales 89
Formación de los nervios espinales. 91CONCLUSION 93
BIBLIOGRAFÍA 96
















INTRODUCCION

La neuropsicología, parte de algunas premisas que es necesario considerar, al menos brevemente. En primer lugar, se considera al ser humano como un ser biopsicosocial en un sentido realmente integral. Esto significa que, los procesos cerebrales, los procesos cognoscitivos y el comportamiento son el mismo fenómeno. Porende, cuando alguien se comporta está realizando un procesamiento complejo de información que implica activación de grandes zonas de su cerebro. En consecuencia, cuando se altera en el cerebro se producen cambios cognoscitivos y de comportamiento; cuando se altera el comportamiento se afecta al cerebro y los procesos cognoscitivos.
Esta disciplina, estudia la relación entre los procesoscerebrales y el comportamiento, tanto en personas normales como en personas con daño cerebral. Así mismo, este campo del conocimiento también involucra la evaluación y el tratamiento de pacientes con alteraciones neurológicas diversas. En concordancia con lo anterior, se ha encontrado que los procesos cerebrales cambian dependiendo de la experiencia.
Nuestro cerebro se transforma continuamente, en losprimeros años de vida ocurre un proceso de maduración que implica crecimiento neuronal, aumento de las conexiones sinápticas y cambios bioquímicos. Es importante señalar, que los cambios son mayores cuando un organismo se desarrolla en un ambiente con gran diversidad de estímulos ambientales y sociales. Así mismo, el desarrollo de cada una de las diferentes áreas cerebrales dependerá por lotanto de la cantidad y calidad de las experiencias que tengamos.
Otra premisa de la neuropsicología, es que el cerebro trabaja como un todo, organizado en sistemas funcionales complejos. La alteración de un sistema puede repercutir en el funcionamiento de uno o varios de los demás sistemas. Sólo partiendo de este tipo de premisas es factible elaborar un diagnóstico y tratamiento de pacientes con...