Neurosis Infantil

HUMBERTO NAGERA


~NEUROSIS INFANTIL

PROBLEMAS DEL DESARROLLO




EDICIONES HORMÉ S. A. E.

Distribución exclusiva
EDITORIAL PAIDÓS

BUENOS AIRES


Título del original inglés:
EARLY CHILDHOOD DISTURBANCES,
THE INFANTILE NEUROSIS,
AND THE ADULTHOOD DISTURBANCES

Publicado por:
INTERNATIONAL UNIVERSITIES PRESS. INC.


Versión castellana de

Daniel R. Wagner

2ªedición: 1974

© Copyright de todas las ediciones en castellano por
EDICIONES HORMÉ, S. A. E.
Juncal 4649 Buenos Aires


Queda hecho el depósito que previene la ley 11.723
IMPRESO EN LA ARGENTINA







INDICE




Prefacio

Reconocimientos

1. Los fundamentos de una psicología psicoanalítica evolutiva
2. El concepto de "neurosis infantil"
3. Interferencias en eldesarrollo
4. Conflictos del desarrollo
5. Conflictos neuróticos
6. La neurosis infantil
7. Diferencias y semejanzas entre la neurosis infantil y la adulta, con algunos comentarios sobre la predicción
8. Los trastornos infantiles como base de los trastornos de la edad adulta
9. Un esquema del desarrollo: hacia la normalidad, la neurosis, u otras formas psicopatológicas
BibliografíaPREFACIO





La monografía del doctor Nagera testimonia la insatisfacción del psicoanalista de niños con las modalidades actuales del diagnóstico. Según él nos dice, ya no nos contentamos con clasificar a todos los trastornos infantiles bajo el rótulo omnicomprensivo de “neurosis infantil”, como se tendió a hacer en épocas anteriores. Tampoco nos parece correcto buscar larespuesta a todas nuestras interrogaciones diagnósticas en un período determinado de la niñez, sea en la fase edípica, como lo propuso la teoría clásica, o en el primer año de vida, como lo postulan hipótesis más recientes. Y tampoco estamos dispuestos a aceptar la opinión de muchos autores modernos que consideran que la única fuente posible de las perturbaciones está, bien en relacionesobjetables defectuosas, o en un deficiente desarrollo del yo.
Para remediar esta situación, el autor de la presente monografía hace una apreciación cuidadosa de la influencia patogénica de las interferencias externas e internas en cualquier etapa de la vida del niño, ubica las influencias internas en cualquier sector de la estructura, psíquica o en la interacción entre cualesquiera de los factoresinternos, y esboza, paso a paso, una secuencia ordenada de los trastornos infantiles, de los cuales la neurosis infantil no es la base, sino el complejo resultado final.
Lo que satisface al estudioso del psicoanálisis en una exposición de esta naturaleza, es el hecho de que se funda en la noción de un hipotético desarrollo infantil normal y establece a la vez una jerarquía de lasperturbaciones aplicable al período de inmadurez, y útil para el pronóstico de la psicopatología adulta.










ANNA FREUD

Londres, septiembre de 1965











RECONOCIMIENTOS




Esta monografía forma parte de un estudio titulado "Estimación de la patología infantil", que se efectuó en la Hampstead Child-Therapy Clinic and Course, de Londres. Ha sido financiado porel National Institute of Mental Health, de Washington.
Nunca habríamos podido escribir este trabajo sin la estimulante atmósfera psicoanalítica de la Hampstead Clinic. Por lo tanto, el autor se siente deudor de todos sus miembros, y especialmente de los que han permitido amablemente la utilización de casos clínicos estudiados por ellos en diferentes departamentos.
Agradecemosespecialmente al doctor L. Frankl y al doctor J. Bolland (Departamento de Diagnóstico), al doctor J. Stross (Well-Baby Clinic), a la señorita A. Bene y a-la señora M. Friedman (Sección Educativa), y a la señora M. Burgner, la señorita A. Colonna, la señora E. Dansky, la señorita R.. Edgcumbe, el señor W. Ernst Freud, la señorita G: Jones, la señorita R. Putzel, la señorita K. Ress, y la señora...