Niños Con Problemas De Socializacion

NIÑOS CON PROBLEMAS DE SOCIALIZACIÓN
Niños con problemas de socialización a nivel MUNDIAL
En la actualidad, en todo mundo es preocupante y alarmante el incremento de problemas de socialización, las cuales empiezan a manifestarse tempranamente en diversas formas desde la infancia que se convierten en un problema no sólo individual, sino además social. Los problemas frecuentemente en los niñosson los Berrinches, el Trastorno Negativita Desafiante, la Mentira, la Agresividad, el Robo, los Maltratos Físicos y Psicológicos, y la Delincuencia en todas sus formas y niveles.
Moniré Pérez López, (28 de abril del 2008 México-once noticias) señala que “cada golpe marca el cuerpo; cada insulto, el alma. El maltratado en la infancia perdura toda la vida. En México, el 29% de los menores hasufrido abandono, 23% maltrato físico y 21% maltrato emocional. En muchas ocasiones son los padres quienes ejercen esa violencia”... Este problema afectara al niño en su socialización con las personas que lo rodean, ya que se ha formado en un ambiente de agresividad y conflictos.

Niños con problemas de socialización a nivel NACIONAL

Niños con problemas de socialización a nivel LOCAL
Laobservación en las familias permite entender que estas no ayudan, tampoco a descubrir el mundo exterior, por lo que tambien los niños no se apropian de diversos conocimientos, valores, formas de vivir y de sobrevivir, ya que los padres son sus modelos. En la mayoría de las familias se dan problemas como: la violencia, falta de afecto, divorcios, padres estrictos, etc.de las cuales se formara un niñoagresivo e ira captando todo ello y tendrán problema para relacionarse, interactuar con los demás personas que lo rodean, y eso le afectara en su enseñanza-aprendizaje en la escuela.
En cuanto a la televisión se reconoce que es uno de los agentes de socialización, pero no ejerce una gran influencia en la vida diaria. Es el único agente capaz de llegar a tantos niños y adultos a la vez, y con unimpacto tan fuerte; la violencia genera gran preocupación, ya que estimula las conductas agresivas en los niños, los cuales pasan muchas horas frente al televisor viendo programas infantiles (tales como los Power Rangers o Dragón Boll Z, entro otros), o para adultos.

En la I.E… cada aula de clases es diferente, el grupo de niños y niñas que lo conforman constituyen una dinámica única en la quela diversidad es el aspecto que le caracteriza. En cada salón, el proceso de socialización escolar se torna complejo debido a la presencia de algunos escolares que son los favoritos de sus compañeros, o los elegidos de sus maestros, o los rechazados y discriminados, los no tomados en cuenta que se muestran tímidos y retraídos. También nos encontramos con aulas grupos desmotivados.
En el aula losniños que se muestran temerosos y llorones, tienden a hablar bajito y siempre están cerca del docente, se vinculan poco con sus pares, traslucen falta de confianza en sí mismos, suelen convertirse en blanco de la burlas de sus compañeros. Alumnos percibidos como “sabelotodo” que corrigen a sus compañeros, pueden provocar rechazo por ser percibidos por su grupo de pares como presumidos, entre otras.*Los diversos aspectos del desarrollo del niño abarcan el crecimiento físico, los cambios psicológicos y emocionales, y la adaptación social. Es válido propiciar la adaptación social, como la fuente de SOCIALIZACIÓN en los niños (as).
Entonces podríamos decir que la socialización en los niños especialmente en la edad pre escolar debería de ser motivada tanto por los padres como por lapersona que tiene a cargo su desarrollo intelectual, afectivo, social, etc. (docente)
Algunas sugerencias para facilitar la socialización del niño:
* Promover situaciones en la que se vea fomentada la autoestima del niño, aplaudiendo y felicitándolo cuando se desenvuelve bien y logre objetivos.
* Estar en permanente contacto con los educadores para saber cuál es el comportamiento de niño en...