Niños Con Visión Muy Disminuida y Ciegos

Por una serie de razones, la educación de las personas con disminución visual o ciegos ha sido un proceso de vanguardia frente a otros grupos de niños con discapacidad. Ha sido fruto de la excelentecapacidad de aprender de estas personas de razones históricas y quizá, también, de que los ciegos han tenido la consciencia de grupo necesaria para luchar y obtener el sitio que les corresponde lasociedad.
Sin embargo a diferencia de niños con otras discapacidades los niños que presentan disminución visual o ceguera es necesario que acudan a escuelas personalizadas en las que se les da unaatención continua y especial, y no a las escuelas normales como lo haría un niño con diferente deficiencia.
El concepto de ciego variar para diferentes personas y diferentes instituciones, para la ONCE,ciego es aquel que no conserve en el ojo menor 1/20 de la visión normal, de acuerdo con la escala de wecker, y no consiga contar los dedos de la mano a una distancia 2.25 metros con corrección decristales.
A las personas que no tienen visión normal, pero que no alcanzan tan altas pérdidas visuales, se les llama ambliopes o débiles visuales. La mayoría de los niños con debilidad visual sóloprecisan lentes correctores, y el Profesor no tiene que preocuparse más.
El Profesor de la escuela normalizada va a encontrarse muchos niños con debilidad visual que no han sido detectados antes de entrarescuela, fruto de la lamentable situación de la medicina escolar y preventiva.
Una serie de signos más significativos si coinciden más de uno, pueden hacerle sospechar que el niño no ve bien:
• Sefrota los ojos excesivamente
• Se tapa un ojo para leer
• Es muy sensible a la luz fuerte
• Sí se queja con frecuencia dolor de cabeza
• Sí tiene ojos enrojecidos
• Si presenta costas en laspestañas
• Si lagrimea mucho.
Si el niño presenta uno o varios de estos signos se le debe enviar al oculista para un examen cuidadoso de la visión cercana y lejana, si es una falsa alarma, no se ha...