Niños

DIAGNOSTICO INICIAL
El 07 de Octubre se observó a 33 niños de 4 años ½ y 5 años de 2 Nivel, pertenecientes al Instituto “Los Símbolos” de un nivel socioeconómico medio.
En relación aldesarrollo evolutivo del niño se apreció en el área de Formación Personal y Social que los niños han desarrollado su Autonomía ya que planifica sus actividades, escoge los materiales con los que va a trabajar,dice con quien va a compartir las actividades que va a realizar, muestra iniciativa por las actividades y sugiere actividades; del mismo modo se observó que los niños en general han desarrollado laIntegración Social porque comparte con sus compañeros, juega durante el receso de forma colectiva, muestra complacencia por los juegos en equipo, pide ser incorporado a los juegos y expresa alegríacuando comparte. De acuerdo a la misma área se precisó que la mayoría de los niños han desarrollado su Autoestima puesto que hace valer sus derechos, demuestra aprecio por las actividades que realiza,pide que sus trabajos sean expuestos, manifiesta orgullo por los trabajos que realiza y se le ve agradado durante su participación en las actividades. También se precisó que algunos de los niños handesarrollado su Expresión de Sentimientos ya que manifiesta agrado, expresa sus sentimientos fácilmente, acepta caricias, muestra agrado cuando la maestra lo ayuda y se despide amorosamente de la maestray compañeros; así mismo la mayoría de los niños han adquirido Identidad y Genero puesto que Distingue su sexo, identifica roles con respecto a su sexo, dice su nombre y apellido, dice cuantos añostiene, identifica a las personas que lo rodean y dice donde vive.
ÁREA DE RELACIÓN CON EL AMBIENTE
De acuerdo al desarrollo integral del niño se observó en el área de Relación con el Ambiente quelos niños han adquirido Hábitos de Cuidado del Ambiente ya que usa la papelera, limpia su espacio, ordena las áreas, manifiesta agrado por el cuidado del entorno y cuida las plantas del jardín; de...