Ni Idea

Paso 1: Adoptar la actitud de un pensador crítico
Paso 2: Reconocer y evitar las barreras o prejuicios del pensamiento crítico
Paso 3: Identificar y caracterizar los argumentos
Paso 4: Evaluarlas fuentes de información
Paso 5: Evaluación de los argumentos

Paso 1: Adoptar la actitud de un pensador crítico
Paso 2: Reconocer y evitar las barreras o prejuicios del pensamiento crítico
Paso3: Identificar y caracterizar los argumentos
Paso 4: Evaluar las fuentes de información
Paso 5: Evaluación de los argumentos

puede basarse en la observación, en la experiencia, en elrazonamiento o en el método científico.
puede basarse en la observación, en la experiencia, en el razonamiento o en el método científico.
El pensamiento crítico es una actitud intelectual que se proponeanalizar o evaluar la estructura y consistencia de los razonamientos, particularmente las opiniones o afirmaciones que la gente acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana.
El pensamientocrítico es una actitud intelectual que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de los razonamientos, particularmente las opiniones o afirmaciones que la gente acepta como verdaderas enel contexto de la vida cotidiana.
Tiene por tanto una vertiente analítica y otra evaluativa. Aunque emplea la lógica, intenta superar el aspecto formal de esta para poder entender y evaluar losargumentos en su contexto y dotar de herramientas intelectuales para distinguir lo razonable de lo no razonable, lo verdadero de lo falso.
Tiene por tanto una vertiente analítica y otra evaluativa.Aunque emplea la lógica, intenta superar el aspecto formal de esta para poder entender y evaluar los argumentos en su contexto y dotar de herramientas intelectuales para distinguir lo razonable de lo norazonable, lo verdadero de lo falso.
se basa en valores intelectuales que tratan de ir más allá de las impresiones y opiniones particulares, por lo que requiere claridad, exactitud, precisión,...