NICO

Generaciones y nuevas tecnologías.

La académica hizo una descripción de las principales características, intereses y formas de interrelación de los individuos pre y post alfabetizados, categoríasen las que ubica a las distintas generaciones que convergen en la realidad actual, frente al escenario de una nueva crisis y el auge de las comunicaciones virtuales.

Semillán Dartiguelongueresaltó la importancia y la necesidad de reconocer la existencia del otro para la conformación de la propia identidad, las necesidades básicas de interacción entre los individuos y la comprensión de lasdesigualdades sociales para la articulación de soluciones en el ámbito de las interrelaciones humanas, “La crisis hay que pensarla desde la significación de los trabajos de articulación, pero tambiéntomando en cuenta las situaciones de desigualdad”, aseguró.




Desde el reconocimiento de las diferencias del otro, analizó los desencuentros que pueden producirse entre generaciones, destacando quemientras la racionalización fue la virtud más preciada durante el siglo pasado, para los jóvenes de hoy la pasión es el valor que motoriza todas las acciones.

Frente a estas transformaciones en lajerarquización de los valores, la académica considera indispensable un replanteamiento en la concepción de cualidades como el talento y la inteligencia, que según ella, deben tener su base en laapreciación de características como la socialización, la inspiración, los valores humanos y la capacidad de acción.

Asegura que la comunicación de las nuevas generaciones, basada en plataformasmultimediales, procura y genera estímulos sensoriales en lo más profundo de la esencia humana y esta necesidad de activación de sensaciones no comulga plenamente con la concepción tradicional de la culturagerencial. “Para las nuevas generaciones, el discurso gerencial es monótono y la pasión es la única salida que potencia la capacidad”.

Ante las diferencias en la percepción y las formas de...