Ninguno

Páginas: 2 (406 palabras) Publicado: 6 de enero de 2013
en todas las situaciones. A finales de la década de 1960, fue evidente que no existía un mejor estilo de liderazgo en todas las condiciones. Los gerentes necesitan adaptar los diferentes estilos deliderazgo, dado que el éxito en el liderazgo requiere estilos flexibles para enfrentar la situación. De esta manera la teoría del liderazgo por contingencia se convirtió en el tercer principalparadigma del liderazgo y los estilos utilizados en sus modelos están basados en las teorías conductuales del liderazgo. Aunque no han surgido nuevos modelos, los investigadores intentan entender y predecirmejor que estilos de liderazgo son los más apropiados en una situación determinada.
♦ La teoría de contingencia nació a partir de una serie de investigaciones hechas para verificar cuáles sonlos modelos de estructuras organizacionales más eficaces en determinados tipos de industrias. Los investigadores, cada cual aisladamente, buscaron confirmar si las organizaciones eficaces de determinados tiposde industrias seguían los supuestos de la teoría clásica, como la división del trabajo, la amplitud del control, la jerarquía de autoridad, etc. Los resultados sorprendentemente condujeron a unanueva concepción de organización: la estructura de una organización y su funcionamiento son dependientes de la interacción con el ambiente externo. En otros términos, no hay una única y mejor forma deorganizar.

Contingencia significa “depende”. Una cosa está sujeta de otras y para que un líder sea efectivo debe haber una concordancia apropiada entre el comportamiento y el estilo del líder, y losseguidores y la situación. La investigación reciente respalda que los puestos número 1 y número 2 en las organizaciones con frecuencia requieren de un tipo de líder muy diferente.

Explica eladecuado liderazgo basándose en el líder, los seguidores y la situación en la que se encuentra para así determinarsi el estilo de liderazgo de una persona está orientado a las tareas o a las relaciones,...
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