Ninguno

CONVIVENCIA

Un clima escolar positivo y una convivencia pacífica son indispensables para generar en los centros procesos educativos participativos, compartidos y vividos. Pero laproblemática de la convivencia escolar es una problemática con múltiples facetas que necesitan ser abordadas desde muchos frentes: educativo, familiar, informativo, cultural y social.
Laescuela es una institución que congrega a personas
y las organiza para el logro de determinados objetivos y una
concepción de convivencia que se reduce solo a los espaciosprogramados de esparcimiento no permite concebirla así.
En una escuela estamos inmersos en la convivencia, ya que
esta última está siempre presente en una organización social.
No podemosdejar de con-vivir, ya que la esencia misma de
este tipo de instituciones es que las personas se organizan e
interactúan en forma permanente.
La convivencia es una forma derelacionarnos entre nosotros, que debemos escoger desde muy jóvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el amor, el perdón, entre otros, debemos tolerar las costumbres de otraspersonas.
El ser humano tiene dos necesidades sociales básicas: la necesidad de una relación íntima y estrecha con un padre o un cónyuge y la necesidad de sentirse parte deuna comunidad cercana e interesada por él. Los seres humanos son fundamentalmente animales grupales y su bienestar es mucho mayor cuando éste se encuentra en un ambiente armónico, en el cual sevive en estrecha comunión.
“Hemos aprendido a volar como los
pájaros y a nadar como los peces
pero no hemos aprendido el sencillo
arte de vivir como hermanos.“
Martin Luther King“Hemos aprendido a volar como los
pájaros y a nadar como los peces
pero no hemos aprendido el sencillo
arte de vivir como hermanos.“

Martin Luther King