nivel de conocimiento




MONOGRAFÍA
TITULO:
“MADURACIÓN SEXUAL EN LA ADOLESCENTE”
ESCUELA ACADÉMICOS PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
DOCENTE
HIYO HUAPAYA EVA PATRICIA
INTEGRANTES:
FIGUEROA URREGO, JENNIFER PAOLA
PALOMINO HORNA, MOISES
RIVERA PALOMNO ALISON, GERALDINE
UGAZ HERNANDEZ CAROLINE CORALI 
CICLO
VIII
TURNO: MAÑANA
2012










Dedicado a nuestros padres y maestros,
por elapoyo incondicional
brindado en esta etapa de
nuestra carrera.








INTRODUCCIÓN

La adolescencia es una etapa crítica de la vida caracterizada por profundas transiciones en la conducta emocional, intelectual, sexual y social de los seres humanos.
El mundo exterior y la sociedad que los rodea, ambos también en estado de transición, aportan factores que influyen en el proceso detransformación de la personalidad de los adolescentes. Es una de las fases de la vida más fascinantes y quizás más complejas, una época en que la gente joven asume nuevas responsabilidades y experimenta una nueva sensación de independencia. Los jóvenes buscan su identidad, aprenden a poner en práctica valores aprendidos en su primera infancia y a desarrollar habilidades que les permitiránconvertirse en adultos atentos y responsables. Sin embargo no solo se considera como la etapa de cambios a nivel psicoafectivo, si no también cambios orgánicos como la maduración sexual que comprende la aparición de múltiples eventos que se desarrollan de manera sincrónica y armoniosa a lo largo del periodo de inmadurez sexual y que conducirá a la integridad funcional del eje reproductor.
La sexualidadestá presente a lo largo de la vida de todos los seres humanos, por tal motivo deben hacerse legal un espacio formal en los centros educativos y brindar educación sexual calidad y de forma dinámica y permanentemente.











CAPITULO I
LA ADOLESCENCIA









1.1) DEFINICIÓN
La adolescencia es esencialmente una época de cambios. Es la etapa que marca el proceso detransformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares.
Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes de identidad y de una clara definición, que ya no son totalmente niños, pero tampoco son adultos.
Según la OMS "la adolescencia es la etapa que transcurre entre los 10 y 19 años, considerándose dos fases, la adolescencia temprana 10 a 14años y la adolescencia tardía 15 a 19 años"
 Durante el proceso de desarrollo de una persona, esta atraviesa por muchas etapas, una de ellas es la adolescencia, la que se considera una de las etapas más difíciles de enfrentar. Es en esta etapa, en donde el adolescente empieza a experimentar cosas nuevas, entrando a un nuevo mundo en el cual se le presentarán muchas nuevas experiencias, las cualesdebe sabe afrontar.
Es en esta etapa en la que el adolescente siente la necesidad de separarse del seno materno y empezar a tomar sus propias decisiones, algunas de ellas erradas y que lo sumergirán en algunos problemas. Es muy importante para el adolescente tener el apoyo de sus padres, familiares y amigos para lograr un buen desarrollo y también sentirse apoyado en la toma de algunasdecisiones, y lograr hacer de esta, una persona de bien y útil para la sociedad.

La adolescencia es una etapa de transición que no tiene límites temporales fijos. Ahora bien los cambios que ocurren en este momento son tan significativos que resulta útil hablar de la adolescencia como un periodo diferenciado del ciclo vital humano. Este periodo abarca desde cambios biológicos hasta cambios de conductay status social, dificultado de esta manera precisar sus límites de manera exacta.
Desde la adolescencia se producen cambios fisiológicos finalizando con la maduración de órganos sexuales, la capacidad de reproducirse y relacionarse sexualmente, también se desarrollan transformaciones psicológicas y sociales.

1.2) ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA
1.2.1) LA ADOLESCENCIA TEMPRANA:...