Nivel Inicial
Páginas: 3 (541 palabras)
Publicado: 29 de octubre de 2012
Planificación del nivel inicial.
Planificación de una unidad didáctica.
Los insectos.
Propósito general: Conocer los diferentes tipos de insectos, a través de la observación, comparación,clasificación y la exploración de sus características y lugares donde viven.
Contenidos:
Conceptos: Nombres de insectos. Características de los insectos.
Tipos de insectos, Insectos beneficiosos yperjudiciales.
Procedimiento: Clasificación de los insectos,
Identificación de los insectos.
Agrupación de insectos atendiendo al lugar donde viven.
Actitudinales:
Cuido y respeto por losinsectos como seres vivos.
Cuidado por el habita.
Estrategias:
Recuperación de los saberes previos.
Recuperación de la percepción individual a través de la observación, inserción en elentorno de un adulto,
Problematización, exposición de conocimientos elaborados.
Estrategia de proyecto.
Momento Lunes Martes.
Encuentro con el grupo. Tenemos un nombre.
Propósito: Identificar losinsectos y conocer sus nombres.
La educadora presentará una lámina con diferentes tipos de insectos, les motivará a observarla y luego preguntará ¿Qué observan?, ¿si conocen alguno de estos? ¿Dondelo han visto?
A partir de las respuestas la educadora propiciará un dialogo abierto.
El bueno y el malo.
Propósito: clasificar los insectos de acuerdo al tipo: beneficiosos y perjudiciales.La educadora junto a los niños y las niñas observaran las laminas que trajeron de sus casas, colocándolas en el piso, luego conversaron sobre lo hace cada uno, la educadora preguntara: ¿Cuál deestos insectos conoces?, ¿Qué hacen?, ¿si les ha pasado alguna situación con algún de estos insectos?
Para terminar colocaran en un cartel el insecto que son beneficiosos en otro los perjudiciales.Grupo Pequeño Mira que bonitos somos.
Propósito: Clasificar los insectos atendiendo a sus características.
La educadora mostrará insectos contenidos en una botella transparente, para que las...
Planificación de una unidad didáctica.
Los insectos.
Propósito general: Conocer los diferentes tipos de insectos, a través de la observación, comparación,clasificación y la exploración de sus características y lugares donde viven.
Contenidos:
Conceptos: Nombres de insectos. Características de los insectos.
Tipos de insectos, Insectos beneficiosos yperjudiciales.
Procedimiento: Clasificación de los insectos,
Identificación de los insectos.
Agrupación de insectos atendiendo al lugar donde viven.
Actitudinales:
Cuido y respeto por losinsectos como seres vivos.
Cuidado por el habita.
Estrategias:
Recuperación de los saberes previos.
Recuperación de la percepción individual a través de la observación, inserción en elentorno de un adulto,
Problematización, exposición de conocimientos elaborados.
Estrategia de proyecto.
Momento Lunes Martes.
Encuentro con el grupo. Tenemos un nombre.
Propósito: Identificar losinsectos y conocer sus nombres.
La educadora presentará una lámina con diferentes tipos de insectos, les motivará a observarla y luego preguntará ¿Qué observan?, ¿si conocen alguno de estos? ¿Dondelo han visto?
A partir de las respuestas la educadora propiciará un dialogo abierto.
El bueno y el malo.
Propósito: clasificar los insectos de acuerdo al tipo: beneficiosos y perjudiciales.La educadora junto a los niños y las niñas observaran las laminas que trajeron de sus casas, colocándolas en el piso, luego conversaron sobre lo hace cada uno, la educadora preguntara: ¿Cuál deestos insectos conoces?, ¿Qué hacen?, ¿si les ha pasado alguna situación con algún de estos insectos?
Para terminar colocaran en un cartel el insecto que son beneficiosos en otro los perjudiciales.Grupo Pequeño Mira que bonitos somos.
Propósito: Clasificar los insectos atendiendo a sus características.
La educadora mostrará insectos contenidos en una botella transparente, para que las...
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