Nivel Inicial

8 - Noviembre

“Descubro tradiciones y costumbres de mi patria”

(25 días hábiles)

Desde: ___________________hasta: ____________________
Fundamentación
Se comenzará trabajando a partir de la realidad cercana al niño, para ir ampliando y complejizando los distintos aspectos, de acuerdo a las posibilidades del medio circundante.
Los medios de comunicación son considerados como "agentessocializadores". Forman parte de nuestro entorno comunicacional y constituyen no sólo nuestra principal fuente de comunicación, sino también nos transmiten valores, normas, estilos de vida.

Influyen en la adquisición del lenguaje, en las formas del juego y de los juguetes, en la construcción de los vínculos sociales, en la producción de ideologías.

Mi propósito, como docente de nivel inicial,es realizar un acercamiento de los niños al diario y a los demás medios de comunicación, desde una perspectiva crítica, dado que las noticias no son sólo hechos, sino interpretaciones de los mismos.
El tratamiento del tema de los medios de Transporte resulta muy significativo para los niños, ya que les interesan no sólo desde el conocimiento social sino también desde la evolución de los mismos.Es necesario destacar la importancia que tienen los diferentes medios para el desplazamiento del hombre y la incidencia del transporte en las actividades que llevamos a cabo cotidianamente.

También es importante ofrecer algunos conceptos sobre prevención de accidentes, acercando a los niños al conocimiento de algunas señales y normas de tránsito.
Objetivos:
Reconocer los medios detransporte y su uso.
Observar la incidencia de los diferentes medios de transporte en el desplazamiento de las personas.
Identificar medios de transportes terrestres, acuáticos y aéreos.
Aprendizajes Acreditables:

CONOCIMIENTO DEL AMBIENTE
Reconocer relaciones sencillas entre los componentes naturales y sociales del ambiente.
Identificar dentro del ambiente artificial las construcciones, máquinasy los procesos de producción más sencilla.
LENGUA
Participar cooperativamente en conversaciones informales, respetando los turnos de intercambio.
Comprender, retener y comunicar la información relevante de relatos leídos en vos alta por el adulto.
Memorizar y recitar poesías.
MATEMATICA
Usar adecuadamente los números naturales.
Interpretar simbólicamente una situación aditiva.
Usaradecuadamente las relaciones espaciales y códigos simples en el espacio físico.
Reconocer y nombrar figuras geométricas simples: del espacio (cúbico, cónico, esférico) del plano (cuadrado, triángulo, círculo).
Usar distintos recursos (dibujos, construcciones) para representar figuras geométricas.
Resolver problemas sencillos dados en distintos contextos.
EDUCACION ARTISTICAS
Área Música:Explorar el mundo sonoro a través de la vivencia, por medio de expresiones.
Área Plástica:
Representar plásticamente imágenes de su mundo interior y del exterior. Expresión Corporal:
Explorar posibilidades de registro y respuestas sensoriales del cuerpo expresivo Educación Físico
Explorar y experimentar movimientos, con diferentes objetos de diversas formas y tamaños, en interacción con losotros y el medio.
Emplear adecuadamente la bolsa de higiene al finalizar las prácticas físicas.
CONOCIMIENTO DEL AMBIENTE
Ciencias Sociales:
*Paso del tiempo y cambios.
*Transformaciones del ambiente.
*Tradiciones y costumbres argentinas.
* Los medios de transporte. Tipos. Usos.
* Los desplazamientos de las personas. Formas y razones.
La iniciación en el cuidado de los servicios públicos
*El reconocimiento de las distintas señales de tránsito.
*La evolución de los medios de transporte.
*Medios de comunicación: radio, televisión diarios etc.
*Influencia de los medios de comunicación
* Tecnología: desplazamiento, atracción y magnetismo.
LENGUA:
Comunicación Oral:
* Identificación de fonemas.
* Conversaciones telefónicas.
* Siluetas y portadores textuales.
Comunicación...