Niveles De Representacion Mental

De acuerdo a la diversidad de lenguaje que utilizamos no basamos en tres niveles
de representación mental, el cual nos ayuda a tratar de llevar al alumno a un mejor
entendimiento acerca de lamateria. Basado en esos tres niveles que maneja
Johnstone se llega a un entendimiento total de la materia que en este caso se
basa en la Química la cual es una materia de una forma abstracta en donde elalumno si no lleva a cabo esta forma de conocimiento será muy complicado que
tenga un alto porcentaje de aprendizaje.
Es por eso que Johnstone se basa en tres niveles de representación mental paralos fenómenos naturales enfocados en Química. El primer nivel llamado
macroscópico nos ayuda a llegar a una comprensión basada en nuestros sentidos
por ejemplo el observar un recipiente para hielosen donde podemos observar o
percibir mediante el tacto en qué momento se encuentra en estado sólido, liquido
o simplemente tiene aire o esta vacio, es de cir en forma gaseosa. El segundo niveldenominado submicroscopico corresponde a una representación mental en donde
ya tenemos cierta información acerca de ese concepto, por ejemplo al colocar los
acomodos intermoleculares de los tresestados de agregación de la materia donde
regularmente lo realizamos mediante esferitas. Y el tercer modelo designado como
simbólico nos ayuda a llegar a una definición o a un concepto mediante formasmás abstractas como por ejemplo obtener la definición de densidad con solo
observar una formula en donde aparezca esta variable o el predec ir la obtención
de un producto con solo observar la unión dedos o más reactivos.

Podemos llegar a la concl usión de que las representaciones mentales acerca de
un tema serían grados complejos de significación, combinados, expresados
mediante lenguajesalternativos, complementarios y convergentes sobre los
mismos conceptos científicos. La mente del experto tiene movilidad entre
diferentes niveles representacionales. Aprender, para el novato,...