Niveles Del Lenguaje
Páginas: 4 (825 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2012
LOS NIVELES DEL LENGUAJE
Al usar el lenguaje, no sólo estamos comunicando las ideas, experiencias y emociones que queremos expresar, sino que también nuestra personalidad, educación,circunstancias geográficas, sociales y otras. De esto deriva una gran diversidad de modos de hablar y escribir, los que convencionalmente se distinguen como niveles en el uso de la lengua.
En la práctica sehace una diferenciación entre niveles del habla tomando como base la mayor o menor formalidad en el uso del lenguaje.
La situación básica tanto de formalidad como de informalidad, por un lado,refuerza la idea sobre la profunda relación entre lenguaje y sociedad, y por otro, determina ciertos aspectos concretos que deben observarse en el habla 1) cierto grado de restricción en su uso. (La personadeberá pensar qué grado de formalidad usará en determinada circunstancia) 2) cierto grado de elaboración del mensaje. (Deberá cuidar la corrección de su mensaje en ciertas situaciones) 3) un modo depresentarlo (Tal vez deberá escoger un estilo) 4) la selección adecuada de un medio o canal de transmisión.(Puede escoger comunicarse a través de una carta o personalmente por ejemplo).
De cualquiermodo, la interacción comunicacional implica relaciones simétricas y asimétricas entre los hablantes.
En los diferentes contextos o circunstancias socioculturales en que se da la comunicación, y porende el uso del lenguaje, las relaciones pueden establecerse entre iguales o pares: compañeros, estudiantes, profesionales, padres, apoderados, empresarios, consumidores, etc., lo que generacaracterísticas específicas en la relación comunicativa esto es, confianza, compañerismo, cercanía. En este sentido nos referimos a relaciones simétricas. [* En estas relaciones es interesante analizar ellenguaje en la vida estudiantil, las bromas-aquellas que van desde la ironía hasta la grosería-, las distorsiones en la relación, etc. Tratar este punto en el lenguaje culto informal * ]
Cuando las...
Al usar el lenguaje, no sólo estamos comunicando las ideas, experiencias y emociones que queremos expresar, sino que también nuestra personalidad, educación,circunstancias geográficas, sociales y otras. De esto deriva una gran diversidad de modos de hablar y escribir, los que convencionalmente se distinguen como niveles en el uso de la lengua.
En la práctica sehace una diferenciación entre niveles del habla tomando como base la mayor o menor formalidad en el uso del lenguaje.
La situación básica tanto de formalidad como de informalidad, por un lado,refuerza la idea sobre la profunda relación entre lenguaje y sociedad, y por otro, determina ciertos aspectos concretos que deben observarse en el habla 1) cierto grado de restricción en su uso. (La personadeberá pensar qué grado de formalidad usará en determinada circunstancia) 2) cierto grado de elaboración del mensaje. (Deberá cuidar la corrección de su mensaje en ciertas situaciones) 3) un modo depresentarlo (Tal vez deberá escoger un estilo) 4) la selección adecuada de un medio o canal de transmisión.(Puede escoger comunicarse a través de una carta o personalmente por ejemplo).
De cualquiermodo, la interacción comunicacional implica relaciones simétricas y asimétricas entre los hablantes.
En los diferentes contextos o circunstancias socioculturales en que se da la comunicación, y porende el uso del lenguaje, las relaciones pueden establecerse entre iguales o pares: compañeros, estudiantes, profesionales, padres, apoderados, empresarios, consumidores, etc., lo que generacaracterísticas específicas en la relación comunicativa esto es, confianza, compañerismo, cercanía. En este sentido nos referimos a relaciones simétricas. [* En estas relaciones es interesante analizar ellenguaje en la vida estudiantil, las bromas-aquellas que van desde la ironía hasta la grosería-, las distorsiones en la relación, etc. Tratar este punto en el lenguaje culto informal * ]
Cuando las...
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