Niveles Eduactivos EN HONDURAS


Niveles Eduactivos EN HONDURAS
Miss. Jaglyn Irachéz Orientación Vocacional11 Grado Lauren SosaEstructura

La educación nacional se organizará como un proceso integrado y correlacionado en todos sus niveles. (Cap.IV, Art. 16).
El sistema educativo comprende dos aspectos fundamentales:La educación escolar, que se impartirá en los establecimientos de enseñanza propiamente dichos.
La educación extraescolar, que se obtiene a través de bibliotecas, museos, teatros y otros medios dedifusión y formación cultural (Cap. IV, Art.17).
La educación escolar se adaptará al desarrollo psico-biosocial de los educandos y comprenderá los siguientes niveles:
Educación preescolar.
Educaciónprimaria.
Educación media.
Educación superior (Cap.IV, Art.18).
Educación preescolar
Pretende estimular al niño en la formación de hábitos, adquisición de conocimientos y desarrollo dehabilidades que favorezcan su desarrollo integral; sienta las bases de una incorporación positiva del niño a la sociedad, a partir de la satisfacción de sus necesidades e intereses.
Este tipo deeducación la recibe el niño en las escuelas de párvulos y jardines de infancia con el objetivo de guiar sus primeras experiencias, estimular el desarrollo de su personalidad y facilitar su integración almedio (Cap. I, Art.19).


Educación primaria
Tiene por objeto ofrecer los instrumentos y contenidos básicos de cultura, y el desarrollo integral de la personalidad (Cap. II, Art. 21). La educaciónprimaria es obligatoria, sostenida por el Estado y se imparte en seis años de estudio.
Educación media
Atiende la formación integral de los adolescentes, continúa el proceso formativo de la educación...