Niveles socioculturales de México en el porfiriato

Sociedad y cultura
En los primeros años de la vida independiente de México, las comunicaciones eran demasiado escasas y muy malas. Los que viajaban tenían que ir a pie o con caballo, las mercancías eran transportadas por arrieros y estos se iban en mulas a lugares en donde los caminos eran muy largos y muy peligrosos. Yucatán, por ejemplo estaba mejor comunicado con cuba que con el estado deMéxico porque era más fácil llegar por el mar que por tierra, las montañas, los ríos y selvas hacían muy difícil construir carreteras. Se tenía que ir en barco si querías ir a estados unidos, de Veracruz a Houston o a nueva Orleans
Las plantaciones de caña de Morelos y guerrero crecieron mucho lo que dio lugar a un tipo de esclavitud por parte de los campesinos.
En 1852 se inauguróel servicio de telégrafos entre México y Veracruz.1 veintiún años después comenzó a correr el ferrocarril entre esas ciudades con esto las cosas empezaron a cambiar. Las distancias se acortaron y por lo tanto los mensajes llegaban en menos tiempo y los viajes más cómodos y seguros. Una diligencia tardaba 6 días en llegar de México a Guadalajara mientras que en ferrocarril tardaba un día, al veresto, se construyeron muchas vías férreas y muchos puentes, se tendieron miles de kilómetros de cables telegráficos, y esto transformo la vida de México.
Empezó a ser más unido el país porque las pequeñas ciudades empezaron a tener mejor comunicación con las grandes. Gracias a esto las novedades para ese entonces y para el final del siglo eran el teléfono, los tocadiscos el cine, lasbicicletas y los automóviles.
A la luz del positivismo, se priorizo la educación y aunque la educación era para unos cuantos. Se hizo un gran esfuerzo por promoverla por todo el país, se logró tiempo después gracias justo sierra, uno de los hombres más brillantes de ese tiempo, fundo el ministerio de instrucción pública y bellas artes, lo que permitió que más niños tuvieran mejor educación,gracias a este proyecto, el sistema educativo se expandió sobre todo en educación primaria y de igual forma creo la escuela nacional preparatoria y escuela normal para profesores. Al mismo tiempo promovió la reapertura de la universidad nacional de México en mil novecientos diez (1910) cerrada durante el segundo imperio.
1. Tomado del libro historia sexto grado por el gobierno de la republica.
Yasí cada vez más gente pudo conseguir estudios superiores y así se empezó a formar en todo el país una clase media de profesionales y empleados públicos. Por Supuesto que también la cultura se enriqueció, porque al saber leer ya podían analizar periódicos revistas y libros escritos e impresos en México.






















La economía para mejorar la cultura
Lavida cultural durante el porfiriato fue muy intensa. La economía incremento y esto provoco que se multiplicaran los caminos, puentes edificios y escuelas. Los teatros presentaban compañías con actores europeos y pronto el cinematográfico fue conocido en todo el país.
Muchos empresarios ponían carpas de cine en carpas y pasaban vistas2 lo interesante eran ver imágenes en movimiento ygracias a su bajo costo el cine fue un tipo de diversión popular.
La paz porfiriana fue provechosa para la cultura. Se avanzó la ciencia, arte y técnica. Se fundaron academias, teatros, museos, asociaciones artísticas y científicas.
Se presentaban funciones de ópera, conciertos, bailes, tertulias literarias en donde participaban los escritores, poetas y dramaturgos más renombrados de la época.En la literatura era casi imposible no identificar la corriente francesa. En ese tiempo el modernismo fue la corriente literaria que predomino.
Y tanto como en Europa y el resto de américa hubo una profunda influencia de la cultura francesa por ejemplo en los edificios y en los monumentos de la época.
Sin embargo se preocuparon por hacer un tipo de arte nacional, sobretodo de la herencia...