niñez y adolescencia



CONSTRUCCION SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA


TRABAJO COLABORATIVO N° 2


PRESENTADO POR:
IVAN HERNANDO FAJARDO Código 86086170
YUDI CAROLINA MACIPE
DEYBID ALBERTO LOPEZ RAMIREZ
ASTRID YULIANA ZULUAGA MORALES Código 1053787914


Grupo: 301135_173


TUTORA:
PSICOLOGA. MIRIAM YANETH SANCHE





UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD –
ESCUELA DE CIENCIASSOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
NOVIEMBRE – 2011

INTRODUCCIÓN
El desarrollo de este último trabajo colaborativo, permite acercarnos más a la realidad de los infantes, niños y adolescentes vivida en cada una de nuestras poblaciones, cuales son los estamentos direccionados a una labor protectora y garantista de sus derechos y también como lamentablemente pese a las políticas y normatividadexistente, vemos con tristeza como los menores son descaradamente abusados, explotados, violentados frente a la mirada inerme e indiferente de un pueblo, lo vemos cotidianamente como los valores y directrices en los hogares se va degradando, como la unidad familiar es casi un elemento extinto ante la fragmentación por factores económicos, que obligan a los miembros de un hogar a separasen de su seno yemigrar a otros países para poder dar sustento a los suyos, “HIJOS HUERFANOS CON PADRES VIVOS.”
Y no podemos dejar atrás otro flagelo de gran importancia y que a mucho pesar va en aumento ostensiblemente y es el de la explotación laboral y sexual, además el de las violaciones a menores por parte de terceros y en los casos más paupérrimos hasta de sus propios familiares y ¿qué hacemos ante esto?Estamos dejando solos a nuestro futuro “los niños,” permitiendo que se permeen de la maldad de una sociedad. Una sola golondrina no hace verano y se convertirá en una lucha infructuosa de unos pocos ¿Ó como llamamos a lo que vivimos hace no más de dos meses en nuestro país? El fracaso y hundimiento por tercera vez del proyecto de ley que buscaba cadena perpetua a los violadores de niños, con elargumento irrisorio de los congresistas que votaron en contra que la cadena perpetua no la contempla nuestro ordenamiento jurídico, que desfachatez.
Pero este exordio es solo un llamado que como grupo de estudiantes hacemos a cada uno de los integrantes de este país, para que procuremos la protección de ese factor preponderantemente necesario e importante base de una sociedad LOS NIÑOS.ACTIVIDAD INDIVIDUAL IVAN HERNANDO FAJARDO

1.) Teniendo como referente la temática de la unidad, Identifique en su localidad, Que instituciones hacen presencia, que estén comprometidas con la protección de los niños, niñas y adolescentes.


N°
INSTITUCION
1
Alcaldía de Yopal
2.
hogares Comunitarias de la Alcaldía
3
IDRY instituto de deportes y Recreación de Yopal.
4Gerencia Social
5.
Policía Nacional
6
Bienestar Familiar.
7
Colegios y Escuela
8.
centros infantiles de la alcaldía
9.
Gerencia Social del Departamento

2.) Con base en los datos recolectados en el numeral anterior, elaborar un cuadro que especifique las funciones de cada una de estas instituciones y si Corresponden al orden Nacional, Departamental o Municipal.

N°
INSTITUCION
FUNCIONES1
Alcaldía de Yopal
La Alcaldía Municipal de Yopal dando cumplimiento de la Ley 1098 de 2006 “Código de la Infancia y la Adolescencia” y de conformidad con el Programa de Gobierno y el Plan de Desarrollo en Construcción, Yopal Vive el Cambio. Productiva y Competitiva ha dado inicio al proceso de Construcción de su Política Pública Municipal para la Infancia y la Adolescencia.
La Política deInfancia y Adolescencia tiene por finalidad el construir el marco institucional, social y cultural que garantice a los niños, niñas y adolescentes yopaleños su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de Felicidad, amor y comprensión.
De conformidad con la ley (art. 204) es responsabilidad de la Alcaldía de Yopal el diseño,...