Niños Indigo

Páginas: 4 (969 palabras) Publicado: 7 de abril de 2013
LABORATORIO Nº 5
TERCERA LEY DE NEWTON Y MAQUINA DE ATWOOD

Introducción

Las fuerzas siempre son el resultado de la interacción de dos objetos materiales y se manifiestan en paresequilibrados. Una cuerda o cable es un transmisor de fuerza. Si la cuerda no se mueve, o si se mueve pero su masa es insignificante, las fuerzas en sus extremos serán iguales. Con el estudio de la tercera leydel movimiento de Newton aprenderás algo acerca de los pares de fuerzas de interacción en equilibrio y la forma que una cuerda transmite fuerzas.

La máquina de Atwood consta de una polea ligera,cuya masa puede ignorarse, y cuyo eje no tiene fricción. A través de la polea pasa una cuerda inextensible sin masa, en cuyos extremos están sujetos dos cuerpos de masas m1 y m2.
El sentido delmovimiento queda determinado por la magnitud relativa de m1 y m2, de tal forma que, a partir de este momento, sólo se considerarán las magnitudes de las aceleraciones de los diferentes cuerpos, tomandoen cuenta el sentido de sus movimientos. Aplicando la segunda ley de Newton se determinan la aceleración de las dos masas, se comprueba el valor de la aceleración de la gravedad y la tensión delsistema, para estos casos es de mucha importancia la resolución por medio de diagrama de cuerpo libre.
La aceleración de las masa en la máquina de Atwood se calcula, midiendo determinada distancia yen tiempo requerido para recorrerla, y se usa la fórmula siguiente de la cinemática; a = 2S/t2

Objetivos

1. Estudiar la tercera ley del movimiento de Newton
2. Comprender la función de unapolea simple
3. Descubrir la tensión en un cordel
4. Encontrar la relación que existe entre la distancia d, y el tiempo t, al considerar una máquina de Atwood
5. Calcular la aceleración, a y elvalor de la tensión del sistema de la máquina Atwood, estimando su valor experimental.


Materiales y equipos

Base soporte con varilla
Regla métrica
Hilo
Polea con soporte
Regla 30 cm
Pesas...
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