Niños Y Niñas En El Concepto Psicologico

Los niños las niñas en el discurso pedagógico

1.- ¿Porque es importante el discurso pedagógico? Porque en el jardín de infantes ayuda a comprender cómo son significadas las categorías de “niño” y“niña” en las instituciones de Nivel Inicial pues explica en parte la legitimación, por parte de las maestras, del comportamiento de los niños y niñas en relación a la creciente segregación sexualocurrida en las salas de tres, cuatro y cinco años.
2.- ¿Porque la pedagogía es discurso? porque tiene la cualidad de “producir normas de lo que se supone que debe ser y de lo que debe pasar:consecuentemente, patologiza la
diferencia que encuentra a partir del niño que define"
3.- ¿A que se refiere la infantilizacion? es un proceso ocurrido en simultaneidad
con la creación de la instituciónescolar y con una serie de prácticas basadas en un
discurso científico de la psicología y la pedagogía.
4.- ¿Como describe la autora a la escuela? La autora describe a las escuelas como espacios deregulación y producción de la concepción moderna del individuo
5.-Anota otras descripciones referentes a la escuela
Que las escuelas constan de una serie de piezas fundamentales entre las quesobresalen el espacio cerrado, el maestro como autoridad moral, el estatuto de minoría de los alumnos, y un sistema de transmisión de saberes íntimamente ligado al funcionamiento disciplinario”
6.- ¿A quése refiere la frase: “aquella imagen de las maestras en tanto que únicamente posicionadas como opresoras de los niños”?esta frase se refiere a las maestras no son vistas de buena manera porque ensu relación con el alumno era el de tener el control además que la enseñanza la transmitían de manera rígida

7.- ¿como se caracteriza a las pedagogías psicológicas? se caracterizan por uncontrol externo débil: la `creatividad ‘y la `actividad´ infantiles son promovidas y potenciadas, y las categorías espaciotemporales deben ser flexibles y adaptables a las necesidades de desarrollo de los...