nmnm

B sd e e‘ td M n i d l I a c 20,r rI a c U I F
aa o n l s o u d lea n ni 01Pi an ni NC ’
Ea
a
f a
me f a
E

Ministerio de Educación Nacional 
República de Colombia 

Libertad y Orden 

Porque disminuye 
la desigualdad social 

Porque genera una 
alta rentabilidad 
económica 

Porque impacta 
positivamente procesos 
sociales y culturales 

¿Por qué es 
importante atender a la 
primera infancia?
primera infancia? 

Porque es la etapa más 
Importante para el 
desarrollo del ser humano 

Porque mejora el 
acceso  y permanencia 
en el sistema educativo 

1.  Argumentos científicos: Es la etapa más importante para el desarrollo 
del ser humano
Investigaciones en varios campos del conocimiento —biología, neurociencia,
ciencias del comportamiento,psicología del desarrollo, educación y economía—
concluyen que los primeros años de vida son básicos para el desarrollo del ser
humano, en todos sus aspectos: biológico, psicológico, cultural y social. Desde el
período de gestación, los niños y niñas cuentan con capacidades físicas,
cognitivas, emocionales y sociales, que se deben reconocer y promover, pues

ellas sirven de fundamento para elaprendizaje, la comunicación, la socialización
y en general para el desarrollo de habilidades, capacidades y competencias. Los
dos primeros años de vida son definitivos para el crecimiento físico y la nutrición, 

Ministerio de Educación Nacional 
República de Colombia 

Libertad y Orden 

así como para la vinculación afectiva con las figuras materna y paterna.
Deficiencias en el estado desalud físico y nutricional, a menudo conllevan riesgos
en el desarrollo infantil. La alimentación en la primera infancia es, en unión con el
estímulo, un factor determinante de los mecanismos neurológicos, que favorecen
el aprendizaje, la salud y una conducta favorable a lo largo de la vida. Los
sistemas inmunológicos y las tensiones son regulados por la alimentación en los
primeros años devida (UNICEF, 2006b). La leche materna es el alimento ideal
para el cerebro, porque proporciona las grasas esenciales para la formación de
las vías nerviosas y se asocia con mejor coeficiente intelectual. Se sabe que un
niño o una niña nacen con cerca de 100 billones de células cerebrales
(neuronas), pero 95% de ellas aún no están conectadas entre sí. Después del
nacimiento ocurre unaextraordinaria interconexión entre las neuronas, para
formar las “vías neuronales”, las cuales permiten al niño o a la niña ver, oír, oler,
caminar, hablar, pensar, etc. Estas vías se hallan recubiertas de mielina, una
sustancia que facilita la conducción eléctrica de los mensajes nerviosos,
compuesta por los ácidos grasos esenciales, que proporciona la leche materna.
Se trata de un proceso natural,que ocurre de manera muy rápida y casi en su
totalidad durante la primera infancia (el proceso de mielinización se completa
hacia los dos años de vida). Es un período privilegiado, en el cual el cerebro es
más receptivo para fijar experiencias, y que debe ser aprovechado al máximo,
proporcionando la leche materna como el único y mejor alimento que asegura el
correcto desarrollo neurológico.Además, la práctica del amamantamiento
favorece el apego, el vínculo con la madre, la estimulación de los cinco sentidos,
la confianza y la seguridad, todo lo cual interviene en el completo desarrollo
psicomotor y en el aprendizaje de comportamientos.
Los efectos benéficos de la duración de la lactancia materna han sido
demostrados en numerosos estudios en niños y niñas nacidos a término, conpeso
adecuado, pero con efectos positivos aún más marcados en prematuros y en
niños y niñas con bajo peso para su edad gestacional. Los resultados sugieren que
el crecimiento cerebral, durante el primer año de vida y en la infancia temprana,
es más importante que el crecimiento durante la etapa fetal, para la
determinación de la función cognitiva. Razón de peso para promover la práctica...