No Lo Leas Son Puras Estupideces
Páginas: 10 (2464 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2012
GUÍA PARA LOS ADMINISTRADORES
¿Qué es el EXADEP?
El examen de Admisión a Estudios de Postgrado (EXADEP) tiene como objetivo realizar una evaluación de las destrezas verbales, cuantitativas y de razonamiento analítico de los aspirantes a realizar estudios de postgrado en cualquier parte del mundo.
El EXADEP está dirigido a estudiantes de habla hispana que se encuentren postulando aprogramas de postgrado o a becas de estudios. A través de los resultados del examen las universidades o instituciones administradoras de programas de becas pueden completar la evaluación total de los aspirantes.
Se debe tomar en cuenta que este examen es de aptitud, no de rendimiento ya que mide los conocimientos adquiridos durante la carrera universitaria.
Tiempo Total del Examen
•Sección 1: Aptitud Verbal – Parte A y B (90 minutos)
• Sección 2: Matemáticas (40 minutos)
• Receso de 10 minutos
• Sección 3: Razonamiento Analítico (40 minutos)
• Sección 4: Expresión Escrita – Parte A y B (30 minutos)
• Sección 5: Inglés – Parte A y B (45 minutos)
Seguridad de los Materiales de Examen
La seguridad de los materiales de examen es crítica. Desde elmomento en que se le entreguen los materiales hasta que sean devueltos a los supervisores, usted tiene la responsabilidad total de proteger los materiales contra pérdida o acceso no autorizado. Todos los materiales deben ser devueltos o traídos a Quito nuevamente, el único material que puede quedar con los examinados es el “Boletín de Información”; por tanto, EL Folleto del Examen en donde están lasPreguntas, Las Hojas de Respuestas y La Hoja de Solicitud de Datos Biográficos (Todas Éstas sin Excepción Deben Regresar a Quito) NO SE PUEDEN TRASPAPELAR O PERDER.
Procedimientos del Examen
La uniformidad de los procedimientos es esencial para un programa de exámenes estandarizados. Los puntajes de todos los candidatos sólo son comparables si todos los administradores del examen siguen losmismos procedimientos y dan las mismas instrucciones, según aparecen en este manual.
• Todos los candidatos deben tener una identificación reciente y válida (con foto), cédula de ciudadanía ecuatoriana o pasaporte ningún otro documento será válido.
• El tiempo de cada sección del examen debe medirse precisamente. Cada administrador de examen debe tener un reloj que pueda ajustarse de acuerdo alas instrucciones. Además, cada
salón de examen deberá tener un reloj adicional (que no sea de un candidato) para medir el tiempo.
• Por lo menos un miembro del personal de examen debe estar presente en todo momento en cada salón de examen. Los materiales del examen deben estar ubicados en un lugar al cual los candidatos no tengan acceso. Bajo ninguna circunstancia puede dejarse a loscandidatos solos con los materiales de examen.
• Los miembros del personal deben estar atentos durante la administración del examen. No se permite que beban, fumen, conversen, lean, corrijan exámenes o lleven a cabo ninguna actividad que no esté relacionada con la administración del examen. Los supervisores deben asegurarse que los salones no contengan materiales auxiliares tales como libros,papeles o notas una vez que haya comenzado el examen y después del receso.
Instrucciones adicionales para administrar el examen a personas con condiciones especiales
Los siguientes son ejemplos de arreglos que pueden hacerse:
• Conseguir una mesa para una persona que está en silla de ruedas o que, por alguna razón, necesita un área amplia de trabajo.
• Sentar a una persona con problemasauditivos donde pueda leer los labios del administrador cuando se dan las instrucciones verbalmente.
• Permitir que una persona con destrezas limitadas o mala coordinación (del ojo a la mano) marque las respuestas en el folleto de examen y no en la hoja de respuestas.
Evaluación electrónica y proceso de marcar la hoja de respuestas
Los candidatos deben marcar la información para propósitos...
¿Qué es el EXADEP?
El examen de Admisión a Estudios de Postgrado (EXADEP) tiene como objetivo realizar una evaluación de las destrezas verbales, cuantitativas y de razonamiento analítico de los aspirantes a realizar estudios de postgrado en cualquier parte del mundo.
El EXADEP está dirigido a estudiantes de habla hispana que se encuentren postulando aprogramas de postgrado o a becas de estudios. A través de los resultados del examen las universidades o instituciones administradoras de programas de becas pueden completar la evaluación total de los aspirantes.
Se debe tomar en cuenta que este examen es de aptitud, no de rendimiento ya que mide los conocimientos adquiridos durante la carrera universitaria.
Tiempo Total del Examen
•Sección 1: Aptitud Verbal – Parte A y B (90 minutos)
• Sección 2: Matemáticas (40 minutos)
• Receso de 10 minutos
• Sección 3: Razonamiento Analítico (40 minutos)
• Sección 4: Expresión Escrita – Parte A y B (30 minutos)
• Sección 5: Inglés – Parte A y B (45 minutos)
Seguridad de los Materiales de Examen
La seguridad de los materiales de examen es crítica. Desde elmomento en que se le entreguen los materiales hasta que sean devueltos a los supervisores, usted tiene la responsabilidad total de proteger los materiales contra pérdida o acceso no autorizado. Todos los materiales deben ser devueltos o traídos a Quito nuevamente, el único material que puede quedar con los examinados es el “Boletín de Información”; por tanto, EL Folleto del Examen en donde están lasPreguntas, Las Hojas de Respuestas y La Hoja de Solicitud de Datos Biográficos (Todas Éstas sin Excepción Deben Regresar a Quito) NO SE PUEDEN TRASPAPELAR O PERDER.
Procedimientos del Examen
La uniformidad de los procedimientos es esencial para un programa de exámenes estandarizados. Los puntajes de todos los candidatos sólo son comparables si todos los administradores del examen siguen losmismos procedimientos y dan las mismas instrucciones, según aparecen en este manual.
• Todos los candidatos deben tener una identificación reciente y válida (con foto), cédula de ciudadanía ecuatoriana o pasaporte ningún otro documento será válido.
• El tiempo de cada sección del examen debe medirse precisamente. Cada administrador de examen debe tener un reloj que pueda ajustarse de acuerdo alas instrucciones. Además, cada
salón de examen deberá tener un reloj adicional (que no sea de un candidato) para medir el tiempo.
• Por lo menos un miembro del personal de examen debe estar presente en todo momento en cada salón de examen. Los materiales del examen deben estar ubicados en un lugar al cual los candidatos no tengan acceso. Bajo ninguna circunstancia puede dejarse a loscandidatos solos con los materiales de examen.
• Los miembros del personal deben estar atentos durante la administración del examen. No se permite que beban, fumen, conversen, lean, corrijan exámenes o lleven a cabo ninguna actividad que no esté relacionada con la administración del examen. Los supervisores deben asegurarse que los salones no contengan materiales auxiliares tales como libros,papeles o notas una vez que haya comenzado el examen y después del receso.
Instrucciones adicionales para administrar el examen a personas con condiciones especiales
Los siguientes son ejemplos de arreglos que pueden hacerse:
• Conseguir una mesa para una persona que está en silla de ruedas o que, por alguna razón, necesita un área amplia de trabajo.
• Sentar a una persona con problemasauditivos donde pueda leer los labios del administrador cuando se dan las instrucciones verbalmente.
• Permitir que una persona con destrezas limitadas o mala coordinación (del ojo a la mano) marque las respuestas en el folleto de examen y no en la hoja de respuestas.
Evaluación electrónica y proceso de marcar la hoja de respuestas
Los candidatos deben marcar la información para propósitos...
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