no lo se




















Leyva Avila Fernanda Andrea 1° “A”

Licenciatura en Educación Preescolar.









Introducción:

Escribiendo lo que día a día, clase a claseíbamos viendo y aprendiendo es importante saber que la materia es cuestión básica en nuestro desempeño como alumnas y futuras docentes.
Primero basándome en lo que me explicaron mis compañeras porquellegue ya después de varias clases.












DESARROLLO:

Relacionamos el tema del saber que es observación y análisis con las preguntas correspondientes así mismo igual nos dimos a latarea de hacer entrevistas con preguntas que nosotras como alumnas nos plantearemos hacia una docente ya educadora sabemos que la entrevista es un texto periodístico que se utiliza con el fin deobtener información detallada de una persona a través de un diálogo. Con una estructura de titulo presentación y el dialogo. La practica de observación se puede decir que es la más interesante puestoque nos va a ayudando a hacer las cosas requeridas suponemos datos oficiales reportes etc.
Nuestra historia de vida aunque no estoy segura si la vimos en su clase pero supongo que sí puesto que lasetapas influyen sea este su caso compartimos lo que es metodología y la investigación vista en el primer año de bachiller en mi caso, mi materia favorita pues investigar, libros y redes sociales es misegundo nombre.
Si hablamos de la metodología hay un autor que se llama Jorge Aceves el afirma que la historia oral es recopilar todos los retos que nos hemos hecho a lo largo de nuestra vida.También que por medio de la historia de la vida se revela el pasado de la persona sus fracasos, detalles y las decisiones que ha tomado a lo largo de la vida.
Así mismo aprendimos que la primera unidades algo maravilloso y estrepitoso. En observación contamos con que usted como maestra nos dejo investigar, observar y analizar a un niño de 3 a 5 años con los métodos de saber contar y la forma...