No Se Nada

Siempre han existido diferencias generacionales, pero en este tiempo esa brecha generacional es muy grande entre la nueva generación de estudiantes y la generación pasada de profesores.
Ahora seestán manejando los conceptos “nativos digitales“ e “inmigrantes digitales“. El concepto “nativo digital” se refiere a la generacion que a partir de los años 80´s la interacción con la tecnología fuéparte de su ambiente de desarrollo; se conocen también como Generación Y ó Echo Boomers.
En cuanto a los “inmigrantes digitales“ son todos aquellos que nacieron antes de 1980 y que con el tiempo se hanido acoplando al mundo digital en el que estamos viviendo hoy día.
Ahora a los estudiantes hay que guiarlos, con toda la información que está disponible en internet ya no es posible llevar el mismométodo de enseñanza que usaban anteriormente.
Los estudiantes de hoy día:
* Prefieren recibir información rápida de diferentes fuentes multimedia.
* Son multitaréas.
* Prefieren procesarimágenes, sonidos y video antes que un texto.
* Prefieren accesar a la información por medio de hiper-vinculos.
* Prefieren interactuar simultáneamente con otras personas.
* Prefieren aprender“just-in-time”.
* Prefieren aprender lo relevante, con uso instantáneo y cosas divertidas.
Mientras que los profesores con métodos antiguos:
* Prefieren enseñar lento y con control deinformación.
* Enseñan una sola taréa a la vez.
* Prefieren dar información en texto antes que multimedia.
* Proporcionan información lineal, lógica y secuencial.
* Hacen que los estudiantestrabajen independientemente.
* Enseñan ”just-in-case”.
* Se apegan al programa de estudios y exámenes.
La diferencia entre cómo aprenden los nuevos estudiantes y cómo enseñan los profesoreses muy notable. Se necesitan modernizar las instituciones en sus programas de enseñanza y capacitar a los profesores para GUIAR a los próximos estudiantes que tengan en su salón de clases.
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