no se sabe

 NIVEL DE PRIMARIA


Institución: Unidad Educativa Nacional Bolivariana “Simón Candiales”  Municipio: Cárdenas  Parroquia: Capital. 
ASESORA PEDAGÓGICA: MgsC. OLGA ELIZABETH ROA DE VERA C.I. V.-15.503.617  TELÉFONO: 04166706843

FORMATO 4

LÍNEA PROBLEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN-FORMACIÓN (jerarquizadas por importancia)
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
JUSTIFICACIÓN
METODOLOGÍA1.Objetivos y características de la Educación Básica






1. Falta de material audiovisual para promover la lecto-escritura y el pensamiento lógico matemático.

2. Falta de responsabilidad de parte de los representantes en el seguimiento académico de sus representados y en uso adecuado de las Canaimas.

3. Horario escolar muy extenso






La realidad que se vive en la institución esque los padres y representantes no están pendientes del uso y manejo de las portátiles Canaima por parte del estudiante.
Al realizar el seguimiento por parte del docente especialista de informática se han encontrado una diversidad de archivos o contenidos que no son aptos para los niños y su educación.
Es necesario que se realice una inspección periódica a las portátiles de parte de losrepresentantes y enseñar al niño y niña sobre el uso y cuidado de las mismas.
-El trabajo a realizar por el especialista de informática, y los representantes es de que los estudiantes de la institución realice trabajos e investigaciones sin tener que dañar o maltratar la computadora.
-Eliminación de juegos, videos o música que no ha sido autorizado por el MPPE o por parte de los directivos de lainstitución.
-La primera sería entregar información sobre el uso, manejo y mantenimiento a los padres y representantes en una reunión por parte del especialista de informática.
-De esta manera se hace la conciencia al estudiante (esto se hace tanto en la institución como en la casa)


 
 NIVEL DE PRIMARIA


Institución: Unidad Educativa Nacional Bolivariana “Simón Candiales”  Municipio:Cárdenas  Parroquia: Capital. 
ASESORA PEDAGÓGICA: MgsC. OLGA ELIZABETH ROA DE VERA C.I. V.-15.503.617  TELÉFONO: 04166706843

FORMATO 4

LÍNEA PROBLEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN-FORMACIÓN (jerarquizadas por importancia)
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
JUSTIFICACIÓN
METODOLOGÍA





2. Perfil integral de las y los egresados de
la Educación Básica





1. Apatía de los niños y niñas encuanto a las exigencias académicas. 

2. Desinterés de los niños y niñas en participar en las diferentes actividades escolares. 

3. Apatía de los representantes en cuanto a la participación de las actividades escolares.





Integración de la familia, padres, madres y representantes al proceso escolar para fomentar el desarrollo integral de los niños y niñas, generando interés en el aulahacia la actividad pegógica, compromiso del representante para con la institución y el éxito escolar.
El niño como ser integral requiere de la atención y acción conjunta de los actores del proceso educativo en cuanto al desarrollo de las actividades escolares, pues si se integra motiva a la familia para que se interese y participe activamente en el proceso de aprendizaje se lograra el equilibriobio psicosocial necesario para su desarrollo.
- Activación de un plan de acción de escuela para padres en donde participe y todo el personal docente y directivo.
- Mecanismo de evaluación y seguimiento de los casos puntuales.

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Institución: Unidad Educativa Nacional Bolivariana “Simón Candiales”  Municipio: Cárdenas  Parroquia: Capital. 
ASESORA PEDAGÓGICA: MgsC. OLGAELIZABETH ROA DE VERA C.I. V.-15.503.617  TELÉFONO: 04166706843

FORMATO 4

LÍNEA PROBLEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN-FORMACIÓN (jerarquizadas por importancia)
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
JUSTIFICACIÓN
METODOLOGÍA




3. Ejes integradores y áreas de
aprendizaje de la Educación Básica





1. Ausencia actividades especiales de ciencia y tecnología. 

2. Desvinculación de la realidad de...