No se

Què es leer?
Què es leer?,es una pregunta que talves nuca nos hemos hecho, por que como esta acciòn la hacemos casi cotidianamente creemos que ya le damos significado y respuesta a esa pregunta,pero sin embargo no nos damos cuenta de como lo hacemos, o los procesos que intervienen mientras leemos, ni tampoco con que fin realizamos esta acciòn. Aunque deberiamos saber el significado de lalectura y la forma correcta para realizarlo, lo pasamos por alto y no le sacamos el mejor provecho a esto.
La respuesta a este interrogante, es que es un proceso dondeel sistema cognitivo identificaletras y las asocia con sonidos, dandole una definiciòn a las oraciones y descubre la relaciòn que hay entre cada significado de las oraciones, para poder llegar a la informaciòn que allì se encuentra.En este proceso intervienen 3 elementos los cuales son: el autor;que es el que se encarga de construir el significado y lo transmite de forma escrita, el lector; es el que recoge la informaciònmientras interactua con el texto, y el texto; que es el medio por el cual el lector llega a la informaciòn y contruye su propio significado. Cuando leemos pasamos por 3 ciclos que son: el òptico;que serefiere a la percepciòn del texto por medio de la vista, el ciclo sintàctico; que es donde el lector agrupa las oraciones, ya que el texto no es una unidad homogènea sino un conjunto de unidades por lascuales se describe lo que leemos, y el ciclo semàntico; que es cunado el lector construye sus propias conclusiones apartir de lo leido y tambien aporta de su conocimiento para darle un significadoglobal. Ademas de eso cuando leemos se dan las fases de percepciòn; que consiste en la observaciòn de la señales graficas o palabras que le dan sentido al texto,la fase de decodificaciòn; que se realizacon ayuda de nuestro conocimiento del mundo y del còdigo linguìstico, el almacenamiento; que se da cuando el lector lleva la informaciòn a su mente de corto plazo, la cula es limitada y luego la pasa...