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Guía Básica para la
Elaboración de un Ensayo Académico

Esta pequeña guía no pretende ser un trabajo exhaustivo sobre el tema de la metodología de la investigación
académica, sino tan sólo un pequeño apoyo para saber cómo desarrollar un ensayo académico. Por lo tanto, el trabajo
no está orientado a personas que conocen del tema, sino a todas aquellas que desconocen o tienen poco experienciaen
cómo elaborar un pequeño trabajo de investigación documental.
Saber investigar es un deber de todo estudiante universitario. Un verdadero universitario no es aquel que aprueba un
curso y obtiene un título, sino aquel que se dedica a investigar y por ende a analizar y generar conocimiento. La vida
universitaria es investigación. La investigación es un aprendizaje continuo. Quien no investigavuelve sus
conocimientos obsoletos en poco tiempo.
A continuación encontrarás el trabajo divido en tres secciones. La primera sección muestra cuál es la estructura
elemental de un ensayo. La segunda proporciona las bases para realizar un ensayo, es decir, muestra cómo es la parte
interna del ensayo y la forma de realizarlo. Finalmente una breve exposición de cómo se desarrolla una idea y sehace un
argumento que cierra el presente trabajo documento.

1. La estructura elemental de un ensayo o monografía
Hay una forma básica para presentar un trabajo académico. También se habla de monografías, tesinas, trabajo de
investigación u ensayos, tal y como lo haremos en esta clase. Aquí, el término ensayo es el escogido porque es la
forma más común de escritura a nivel académico a la horade dar a conocer alguna idea o algún tema en general. El
ensayo también es presentado como artículo para las revistas especializadas (¡ojo! No confundir aquí con artículo
científico, son dos cosas diferentes).
Todo ensayo académico tiene básicamente la siguiente estructura:
-

Portada.
Índice.
Introducción.
Cuerpo del ensayo o desarrollo.
Conclusiones.
Bibliografía.

IntroducciónAquí se expone con claridad cuál es el tema y el problema a tratar a lo largo del ensayo. En la introducción
informaremos más ampliamente al lector de qué trata nuestro ensayo. Es una aproximación más detallada que el
resumen y en ella trataremos de seducir a nuestro lector de que nuestra investigación es valiosa. Ahora bien, en la
introducción vamos, aparte de ofrecer un panorama del contenidodel ensayo, a decir cuál es el problema
fundamental que nos hemos planteado en nuestra investigación, también diremos cuál es el objetivo general que
persigue y cuál es nuestro planteamiento hipotético o hipótesis. También en la introducción vamos a comunicarle a
nuestro lector cuál es la perspectiva teórica que hemos adoptado para abordar el tema de estudio o el fenómeno a
estudiar.Universidad del Magdalena
Departamento de Estudios Generales e Idiomas
Procesos Lectores y Escriturales
Grupo 31
Teoría Redacción de Ensayos
2013-II

Cuerpo del ensayo o desarrollo
En el desarrollo vamos a exponer con claridad la idea central (hipótesis) que queremos sostener basándonos para
eso en una serie de argumentos. Se trata de una argumentación fundamentada con la literatura que hemosestudiado. Por lo tanto, en el desarrollo vamos a ofrecer, en primer lugar, una explicación del tema elegido; en
segundo lugar, vamos a sostener una discusión o si se quiere, vamos a discutir profundamente el tema; y
finalmente, vamos a demostrar nuestra idea central sobre el tema. Recordemos que esto no es por separado, sino
todo en un discurso o redacción coherente.
Cuando decimos que vamosa demostrar nuestra idea central quiere decir que la escritura ensayística no consiste
sólo en reproducir el conocimiento existente sino más bien, en producir más conocimiento. Es decir, en un ensayo
vamos a aportar no solamente el saber existente sobre un tema determinado, sino que vamos exponer nuestro
conocimiento, aquello que hemos aprendido y aquello que creemos es necesario que otros...