Nociones Básicas Del Derecho Civil

Curso: Asistente Jurídico
Jornada: Vespertina (Martes y Jueves)
Módulo: Derecho Civil
Fecha de Inicio: 19 de julio de 2011 / Fecha de culminación: 11 de agosto de 2011-07-19
N° de Sesiones: 8
Total Horas 16.
Objetivo General: Desarrollar Competencias prácticas y teóricas para el ejercicio del Derecho Civil.
Objetivos Específicos: Definir las nociones básicas que regulan el Derecho Civil enVenezuela. / Conocer los instrumentos legales que rigen la materia del Derecho Civil.
Contenidos
1. Concepto de Derecho Civil.
2. Contenido del Derecho Civil.
3. Características del Derecho Civil.
4. Base Legal.
5. Datos fácticos del Derecho Civil en 1942.
6. Importancia del Derecho Civil.
Estrategias Metodológicas: Explicación de los objetivos y contenido / Trabajo en equipos /Talleres prácticos / Participación
Recursos: Video Beam / Leyes / Material elaborado por el docente.
Evaluación: De Contenido / Grupal.

ESQUEMA DE LA SESIÓN
1.-Presentación del facilitador.
2.-Expectativas de la clase.
3.-Presentación de los estudiantes.
4.-Expectativas de los estudiantes y conocimientos previos.
5.-Contrato de aprendizaje y evaluación.
6.-Desarrollo.
6.1.-Conceptode derecho Civil.
6.2.-Contenido del Derecho Civil.
6.2.1.-Derecho de las Personas.
6.2.2.-Derecho de las Obligaciones y contratos.
6.2.3.-Derecho de las cosas y bienes.
6.2.4.-Derecho de las Familias.
6.2.5.-Derecho de las Sucesiones.
6.2.6.-Derecho Procesal Civil.
6.3.-Características del DerechoCivil.
6.4.-Base Legal.
6.5.-Datos fácticos del Derecho Civil en 1942.
6.6.-Importancia del Derecho Civil.
6.7.-Taller Práctico.
DESARROLLO
1.-Presentación del facilitador.
Elaborar .ppt con Nombre, correo electrónico y teléfono.
Nombre, profesión, Universidad de Egreso, Estudios, Trabajo y experiencia docente.
2.-Expectativas de la clase.
Asistencia, Puntualidad,interacción.
3.-Presentación de los estudiantes.
Nombre y Universidad.
4.-Expectativas de los estudiantes y conocimientos previos.
Que están cursando y que han visto de Derecho Civil.
5.-Contrato de aprendizaje y evaluación.
Se desarrollarán clases teóricas, con participación de los estudiantes, con diversos talleres prácticos.
La primera clase es introductoria, para la siguiente losestudiantes opinarán sobre que contenido les gustaría desarrollar.
Se culmina la cátedra con una revisión del contenido utilizando como recurso una evaluación escrita.
Se realizará evaluación continua de la asistencia, permanencia y participación.
Empezamos de la base que todos tienen 20.

6.-Desarrollo.
6.1.-Concepto de derecho civil.
Conjunto de normas jurídicas y principios queregulan las relaciones personales o patrimoniales entre personas privadas o públicas, tanto físicas como jurídicas, de carácter privado y público, o incluso entre las últimas, siempre que actúen desprovistas de imperium.
Se puede definir también como el conjunto de principios y normas jurídicas que regulan las relaciones más generales y cotidianas de la vida de las personas, considerando a laspersonas en cuanto tal, como sujetos de derecho o como aquel que rige al hombre como tal, sin consideración de sus actividades peculiares
6.2.-Contenido del Derecho Civil.
6.2.1.-Derecho de las Personas.
Es aquel que regula el inicio y el fin de la existencia de las personas naturales y jurídicas, la capacidad jurídica y la administración de los bienes de los incapaces, los derechosde la personalidad, los atributos de la personalidad, el estado civil, el domicilio, la nacionalidad y ciertos derechos calificados de personalísimos.
6.2.2.-Derecho de las Obligaciones y contratos.
Es aquel que regula los hechos, actos y negocios jurídicos, y sus consecuencias y efectos vinculantes.
6.2.3.-Derecho de las cosas y bienes.
Regula las...