Nola Pender




































INTRODUCCIÓN

La enfermería como profesión existe desde que Florence Nightingale, a mediados del siglo XIX, expresó la firme convicción de que la enfermería requería un conocimiento diferente al conocimiento médico. Describió lo que para ella era la función propia de enfermería: poner al paciente en las mejores condicionespara que la Naturaleza actúe sobre él; definió los conceptos de salud y enfermedad en relación con la enfermería, el objetivo de los cuidados de enfermería y su praxis.

Es a partir de la década de los años 50 del siglo XX cuando los profesionales de enfermería comienzan a desarrollar los modelos conceptuales. Éstos pueden clasificarse según su centro de interés principal. Representan diferentespuntos de vista y explicaciones sobre la naturaleza de los objetivos y los métodos de enfermería, porque parten de teorías distintas sobre las persona. 

Cada día, los diferentes profesionales de enfermería se cuestionan aspectos de la práctica diaria; hecho que obliga a reflexionar sobre el sentido de lo que se hace, interrogantes que exigen buscar respuestas; en este sentido, desde diversosenfoques, varias autoras han aportado sus conocimientos en función de definir y explicar la esencia de los cuidados enfermeros, y como resultado ha originado teorías y modelos conceptuales, los que sirven de guía en la práctica enfermera.


Nola Pender, enfermera, autora del modelo de Promoción de la Salud, expresó que la conducta está motivada por el deseo de alcanzar el bienestar y el potencialhumano. Se interesó en la creación de un modelo enfermero que diera respuestas a la forma cómo las personas adoptan decisiones acerca del cuidado de su propia salud. El modelo pretende ilustrar la naturaleza multifacética de las personas en su interacción con el entorno cuando intentan alcanzar el estado deseado de salud; enfatiza el nexo entre características personales y experiencias,conocimientos, creencias y aspectos situacionales vinculados con los comportamientos o conductas de salud que se pretenden lograr.








Nació en 1941 en Lansing, Michigan, EE.UU y fue hija única de unos padres defensores acérrimos de la educación de la mujer.
A los 7 años vivió la experiencia de ver como su tía recibía cuidados de enfermería, lo que creo en ella una gran fascinación por eltrabajo de enfermería,  su idea de enfermería era “ayudar a otras personas a cuidar de sí mismas”.
Su familia la animo en su objetivo de llegar a ser enfermera diplomada, por lo cual se matriculo en la escuela de enfermería del West Suburban Hospital, en Oak Park en Illinois. Recibió su diploma de enfermería 1962 y empezó a trabajar en una unidad médico-quirúrgica en un hospital de Michigan.
En1964, Pender obtuvo un bachillerato de Ciencias de enfermería de la universidad de Michigan. Un año después en obtuvo su maestría en Crecimiento y desarrollo humano por la Universidad del Estado de Michigan, el grado de PhD en Psicología y Educación en 1969, por la Universidad del Noroeste en Evanston, Illinois.
Cuando obtuvo su PhD, Pender experimento una desviación en su pensamiento que lallevo a definir el objetivo de la enfermería como la salud optima del individuo.
Una serie de conversaciones con la Dra. Beverly Mc Elmurry en la Universidad del Norte de Illinois y la lectura de High Level Wellness la llevaron a considerar la salud y la enfermería de un modo más amplio.
Su matrimonio con Alber Pender, profesor asociado de negocios y economía, que ha colaborado con su mujer en larealización de escritos sobre economía de los cuidados sanitarios, y el nacimiento de sus dos hijos, un niño y una niña, la influyeron a nivel personal en su deseo de aprender más sobre la optimización de la salud humana.
En 1975, la Dra. Pender publicó “un Modelo conceptual para el comportamiento preventivo en Salud”, que constituyo una base para estudiar el modo en que los individuos toman las...