Nola pender
Páginas: 3 (741 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2010
Lic. Nancy Sánchez Muñoz
• Las bases que Pender poseía en enfermería, Desarrollo Humano, Psicología experimental y en educación , la llevaron a utilizar una perspectiva holística y psicosocial dela enfermera y el aprendizaje de la teoría como bases para el MPS • El modelo es un intento de ilustrar la naturaleza multifacetica de las personas que interactuan con el entorno, intentando alcanzarun estado de salud;de distinta manera a los modelos orientados a la evitacion que se basan en el miedo o la amenaza para la salud como motivacion para la conducta sanitaria
• Objetivo GeneralAnalizar y criticar reflexivamente el modelo de Promoción de la salud de Nola Prender para describir y aplicar los fenómenos que se asocian con la Promoción de la salud
1. ANTECEDENTES TEÓRICOS a.Teoría del aprendizaje social de Albert Bandura que postula la importancia de los procesos cognitivos en el cambio de conducta b. El modelo de valoración de expectativas de la motivación humana descritopor Feather que afirma que la conducta es racional y económica 4. ANTECEDENTES EMPIRICOS
• Salud: Estado altamente positivo, la definición de salud tiene más importancia que cualquier otroenunciado general. • Persona: Es el individuo el centro de la teorista, cada persona está definido de una forma única por su propio patrón cognitivo-perceptual y sus factores variables. • Entorno: No sedescribe con precisión, pero se representa las interacciones entre los factores cognitivo-perceptuales y los factores modificantes que influyen sobre la aparición de conductas promotoras de salud. •Enfermera: la enfermera se constituye en el principal agente en cargado de motivar a los usuarios para que mantengan su salud personal
• Las personas buscan crear condiciones de vida mediante lascuales puedan expresar su propio potencial de la salud humana • Las personas tienen la capacidad de poseer una autoconciencia reflexiva, incluida la valoración de sus propias competencias. • Las...
• Las bases que Pender poseía en enfermería, Desarrollo Humano, Psicología experimental y en educación , la llevaron a utilizar una perspectiva holística y psicosocial dela enfermera y el aprendizaje de la teoría como bases para el MPS • El modelo es un intento de ilustrar la naturaleza multifacetica de las personas que interactuan con el entorno, intentando alcanzarun estado de salud;de distinta manera a los modelos orientados a la evitacion que se basan en el miedo o la amenaza para la salud como motivacion para la conducta sanitaria
• Objetivo GeneralAnalizar y criticar reflexivamente el modelo de Promoción de la salud de Nola Prender para describir y aplicar los fenómenos que se asocian con la Promoción de la salud
1. ANTECEDENTES TEÓRICOS a.Teoría del aprendizaje social de Albert Bandura que postula la importancia de los procesos cognitivos en el cambio de conducta b. El modelo de valoración de expectativas de la motivación humana descritopor Feather que afirma que la conducta es racional y económica 4. ANTECEDENTES EMPIRICOS
• Salud: Estado altamente positivo, la definición de salud tiene más importancia que cualquier otroenunciado general. • Persona: Es el individuo el centro de la teorista, cada persona está definido de una forma única por su propio patrón cognitivo-perceptual y sus factores variables. • Entorno: No sedescribe con precisión, pero se representa las interacciones entre los factores cognitivo-perceptuales y los factores modificantes que influyen sobre la aparición de conductas promotoras de salud. •Enfermera: la enfermera se constituye en el principal agente en cargado de motivar a los usuarios para que mantengan su salud personal
• Las personas buscan crear condiciones de vida mediante lascuales puedan expresar su propio potencial de la salud humana • Las personas tienen la capacidad de poseer una autoconciencia reflexiva, incluida la valoración de sus propias competencias. • Las...
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